2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在媒介融合的大背景下,單渠道、單方向的傳播形態(tài)已經(jīng)不能滿足受眾(用戶)對(duì)新聞報(bào)道多樣化、多側(cè)面、多渠道的要求。因此為了迎合用戶的需求與喜好,傳統(tǒng)媒體紛紛轉(zhuǎn)型,報(bào)業(yè)進(jìn)行了數(shù)字化轉(zhuǎn)型,廣播電視行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)正在進(jìn)行“三網(wǎng)融合”的變革。全新的傳播模式與傳播渠道正在建立,而大數(shù)據(jù)技術(shù)的支持也推進(jìn)了全媒體傳播模式的建立與發(fā)展。
  傳統(tǒng)的報(bào)道模式是基于各個(gè)媒介自身的媒介屬性建立的。而報(bào)業(yè)的新聞報(bào)道模式是廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道模式的

2、基礎(chǔ)。新聞的采編播發(fā)都要遵循一整套規(guī)范的流程。而全媒體時(shí)代的新聞生產(chǎn)則更多地依賴多媒體傳播,并通過(guò)多種渠道傳輸,通過(guò)多種平臺(tái)展示,同時(shí)通過(guò)多種途徑獲得反饋。
  傳統(tǒng)媒體進(jìn)行變革的同時(shí),也帶來(lái)了傳統(tǒng)媒體記者自身的改變,催生了“全媒體記者”。而關(guān)于全媒體記者的定義與特點(diǎn)研究一直存有爭(zhēng)議。通過(guò)早期的實(shí)踐與研究得出的結(jié)論是,“全媒體記者”是“全能記者”、“全才記者”。隨著越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)案例發(fā)現(xiàn),所謂的“全能記者”并不能滿足全媒體環(huán)境下新

3、聞全新的報(bào)道模式與傳播模式需求。因此國(guó)內(nèi)外學(xué)界紛紛對(duì)“全媒體記者”的概念進(jìn)行反思與梳理,并提出了全媒體記者更重要的是要有“全媒體思維”等觀念。
  通過(guò)對(duì)全媒體背景的研究、對(duì)全媒體記者與全媒體報(bào)道案例的研究、對(duì)全媒體報(bào)道模式中多渠道傳播的上溯,同時(shí)通過(guò)對(duì)其他觀點(diǎn)更全面的梳理與分析,本文得出“全媒體記者”主要有以下三方面的構(gòu)成因素“技術(shù)因素”、“思維因素”、“團(tuán)隊(duì)因素”。這三點(diǎn)要素各有內(nèi)涵,由于在新聞報(bào)道中具有大量的偶然性因素,因此

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