嘉興市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究.pdf

1、中國是世界上最大的農(nóng)業(yè)國家，“三農(nóng)”問題突出，而三農(nóng)的首要問題是農(nóng)民的增收問題，增收的關(guān)鍵在于看農(nóng)村勞動(dòng)力是否能夠充分就業(yè)，實(shí)現(xiàn)從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。研究表明，雖然農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)受多方面因素的影響，但人力資本狀況對(duì)于提高勞動(dòng)力就業(yè)能力，增加就業(yè)的穩(wěn)定性具有重要作用，而形成勞動(dòng)力人力資本的重要方式之一就是對(duì)其進(jìn)行職業(yè)教育與技能培訓(xùn)。農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)是加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、促進(jìn)農(nóng)民增收的重要環(huán)節(jié)和提高農(nóng)民就業(yè)能力、增強(qiáng)我國產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)

2、性工作，為此這項(xiàng)工作得到了中央政府的高度重視，近年來通過立法等形式，對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)教育與培訓(xùn)工作做出了政策性的規(guī)劃與指導(dǎo)。
　　根據(jù)國家農(nóng)業(yè)部相關(guān)政策，為進(jìn)一步做好農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，各地在農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作中均積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是由于整個(gè)工作尚處于起步階段，還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)和問題。本文通過調(diào)查研究準(zhǔn)確了解浙江省嘉興市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)目前存在的問題，分析其產(chǎn)生的原因，根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出改進(jìn)辦法和思路，為以后的培訓(xùn)工作提供較好的依據(jù)

3、。針對(duì)如何提高農(nóng)村勞動(dòng)力參與培訓(xùn)的積極性，提高勞動(dòng)者的就業(yè)能力，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力穩(wěn)定、有序轉(zhuǎn)移等現(xiàn)實(shí)問題，通過對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)現(xiàn)狀的點(diǎn)差分析，結(jié)合已有的研究成果和勞動(dòng)部門現(xiàn)行政策，最終構(gòu)建嘉興市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)體系。
　　在嘉興市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)現(xiàn)狀分析階段，從嘉興市農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，農(nóng)村的勞動(dòng)力現(xiàn)狀，農(nóng)村勞動(dòng)力的收入狀況，素質(zhì)狀況等進(jìn)行分析。從政府對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)政策，管理模式，培訓(xùn)項(xiàng)目，現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參與培訓(xùn)人數(shù)，培訓(xùn)體系，培訓(xùn)過程中

4、存在的問題進(jìn)行初步分析研究，為下面構(gòu)建相對(duì)合理的農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)體系提供理論依據(jù)和支持。
　　在嘉興市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)問題分析階段，對(duì)所研究的問題“浙江省嘉興市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)”展開調(diào)查，進(jìn)行整體方案設(shè)計(jì)（分為八大步驟）、調(diào)查實(shí)施、統(tǒng)計(jì)分析（使用了餅圖、柱狀圖、柏拉圖、氣泡圖、回歸分析、方差分析、皮爾遜系數(shù)及模型等工具）、分析總結(jié)等，最終得出目前嘉興市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的主要問題所在，然后對(duì)嘉興市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)各問題進(jìn)行了深入分析。

5、　　在構(gòu)建嘉興市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)體系階段，鑒于培訓(xùn)體系構(gòu)成主要包括制度、課程和講師這三大部分，本文特別針對(duì)這三大體系構(gòu)成部分建立實(shí)用有效的培訓(xùn)體系。三大體系構(gòu)成，分別進(jìn)行詳細(xì)的分解和構(gòu)建，以實(shí)用性為主。
　　最后，總結(jié)了本文研究的不足與未來的研究方向。本文所研究的嘉興市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)問題分析和培訓(xùn)體系構(gòu)建同時(shí)，也遇到了一些難題，如調(diào)查區(qū)域局限性，調(diào)查人數(shù)的比例不夠，個(gè)別數(shù)據(jù)分析不夠全面，培訓(xùn)體系構(gòu)建實(shí)用推廣性不強(qiáng)等問題，我們將在未來