關(guān)于臺(tái)灣中正大學(xué)校園規(guī)章條例的英譯實(shí)踐報(bào)告.pdf

1、隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的高校接受外籍留學(xué)生。準(zhǔn)確、合適的校園規(guī)章制度有利于促進(jìn)外籍留學(xué)生更好的適應(yīng)校園，并且能有助于提升學(xué)校對(duì)外宣傳的形象，從而加強(qiáng)中外教育與文化的交流，因此關(guān)于校園規(guī)章制度的翻譯顯得日益重要。
　　本次翻譯實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容是建立在對(duì)臺(tái)灣中正大學(xué)相關(guān)校園規(guī)章條例的漢譯英文本的基礎(chǔ)之上的，通過(guò)分析項(xiàng)目文本的特征以及所采用的典型的翻譯方法，呈現(xiàn)出作為一名譯員，從拿到項(xiàng)目到項(xiàng)目語(yǔ)言特征分析一直到交稿的整個(gè)處理

2、過(guò)程。
　　此英譯實(shí)踐報(bào)告共包括六個(gè)部分。第一部分是翻譯項(xiàng)目簡(jiǎn)介，介紹了項(xiàng)目文本的基本情況;第二部分是項(xiàng)目文本語(yǔ)言特征分析，從詞匯和句式兩大方面著手，分析了項(xiàng)目文本的突出特點(diǎn);第三部分是文本翻譯策略的制定，運(yùn)用紐馬克的文本類(lèi)型理論確定項(xiàng)目文本的類(lèi)型，并在此基礎(chǔ)上制定翻譯的總體策略;第四部分是譯前處理，比較了臺(tái)灣國(guó)文和大陸普通話的差異，并介紹了相關(guān)平行文本的使用;第五部分的案例分析分為詞匯和句式兩部分，結(jié)合項(xiàng)目文本中具體的翻譯案例分