優(yōu)化困境未成年人社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的小組工作介入研究——以桂林市雁山區(qū)社工服務(wù)站為例.pdf

1、近年來(lái)，隨著新聞媒體對(duì)我國(guó)出現(xiàn)的一系列侵害未成年人權(quán)益惡性事件的曝光，引起了人們對(duì)“困境未成年人”這一特殊群體的關(guān)注。當(dāng)前我國(guó)有不少的未成年人因受經(jīng)濟(jì)貧困、監(jiān)護(hù)缺失、家庭暴力、教育失當(dāng)?shù)确矫娴挠绊懀龅搅松胬щy、監(jiān)護(hù)困境和成長(zhǎng)障礙的困境，他們的生存狀況令人擔(dān)憂。為了加強(qiáng)對(duì)困境未成年人的社會(huì)保護(hù)與支持，2013年民政部在全國(guó)的20個(gè)地區(qū)開展了未成年人社會(huì)保護(hù)的試點(diǎn)探索工作，其中桂林市是其中的一個(gè)試點(diǎn)探索地區(qū)，而作者在桂林市雁山區(qū)社工服務(wù)

2、站實(shí)習(xí)期間有幸接觸到該服務(wù)站的困境未成年人社會(huì)保護(hù)項(xiàng)目，基于此，特展開了此項(xiàng)研究。此項(xiàng)研究通過(guò)以桂林市雁山區(qū)社工服務(wù)站為例，對(duì)服務(wù)站的79名困境未成年人服務(wù)對(duì)象展開調(diào)查，結(jié)合調(diào)查研究法對(duì)這些服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究分析，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)這些困境未成年人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)存在著同質(zhì)性強(qiáng)而異質(zhì)性弱、非正式社會(huì)支持力量占主導(dǎo)、對(duì)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)利用度低的特點(diǎn)。針對(duì)困境未成年人社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的這些特點(diǎn)，作者以社會(huì)支持理論為指導(dǎo)，結(jié)合社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)設(shè)計(jì)