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文檔簡介
1、在項目實踐過程中，共享空間和造型是設計過程中思考和推敲最多的兩個方面，因此，對這兩個方面的研究和分析十分關鍵和重要。從我國的現(xiàn)實狀況來看，我國的大學城建設已經基本完成，創(chuàng)新性的學院綜合樓成為未來一個重點建設類型。高品質的高校學院綜合樓共享空間和建筑造型能夠促進學生們交流學習。但是目前國內學院綜合樓多在校區(qū)整體規(guī)劃中統(tǒng)一設計，對創(chuàng)新性的學院綜合樓設計方法研究相對較少。本文從高校學院綜合樓共享空間和造型設計兩個方面，運用設計生成方法和模型分
2、析方法對兩者展開深入研究。
本文以歐美國家和中國共57個高校學院樓為研究對象，并加以分析來探討高校學院綜合樓設計思路。57個高校教學樓包括10個國內高校教學樓和47個歐美和日本的高校教學樓。在共享空間方面，通過對案例的平面類型、共享空間類型、共享空間界面設計、共享空間要素這四個方面進行剖析研究，總結出共享空間設計的要點;在造型設計方面，通過對場地條件處理、形體處理、表皮選擇、明星建筑概念化設計四個設計過程和角度進行研究，闡述了
3、高校學院綜合樓的造型設計方法。
本文得出的結論包括:1.在高校學院綜合樓共享空間方面，設計前期可以通過類型的選型來達到設計目標;可以通過選擇空間類型有意識的去塑造空間氛圍;合理把握要素的性質和空間需求;通過功能體塊組合、形體挖洞、形體變化對共享空間界面進行操作設計。2.在高校學院綜合樓造型設計方面，通過場地面積和形式、場地要素處理、圍合和入口方式決定建筑的基本發(fā)展方向;通過形體與表皮配合設計，達到理想的建筑形態(tài)效果;明確造型設
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