設(shè)計語義研究.pdf

1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文設(shè)計語義研究姓名：郭菲申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：李建設(shè)尚水法20050501追蹤設(shè)計藝術(shù)本身的發(fā)展歷史，我們可以看到，它經(jīng)歷了一個從以形式包裝為宗旨到以功能為主體的變化過程，一個以技術(shù)為主體向以需求為主體的變化過程。就相應(yīng)的設(shè)計藝術(shù)理論的研究而論，也發(fā)生了由以往針對其審美與實(shí)用功能的理論視點(diǎn)，逐步擴(kuò)展、深入到針對以語義為中心的設(shè)計語言乃至文化特征等更大理論視野的變化。設(shè)計語言也屬于“人工語言”范疇，與充

2、當(dāng)人類思維工具和交際工具的符號系統(tǒng)——“自然語言”(即日常語言)相對。它是一種專業(yè)符號語言，一種“有痕性”的實(shí)物形態(tài)語言。建立這種語言的目的在于，通過設(shè)計師所規(guī)劃、創(chuàng)造的表意符號系統(tǒng)，形成與受眾之問的對話與溝通。因此，設(shè)計語言同樣是交際的工具。此外，雖然“自然語言”是設(shè)計語言語義之原本，但畢竟設(shè)計語言還是具有自己的直接的物用性。另一方面，設(shè)計語言中既含有科學(xué)語言成分，也含有藝術(shù)語言成分?？茖W(xué)語言成分主要體現(xiàn)其準(zhǔn)確表達(dá)對象的“指義功能”和

3、“解說功能”；而既是對象又是媒介的藝術(shù)語言成分本身的主要功能則在于，加大設(shè)計語義的密度和含混性、多義性，以便進(jìn)一步豐富設(shè)計語言的附加信息，豐富其語義。在現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)理論的研究領(lǐng)域，同設(shè)計哲學(xué)、設(shè)計美學(xué)和設(shè)計心理學(xué)等學(xué)科具有同等重要意義的是設(shè)計語義學(xué)。設(shè)計語義學(xué)是涉及設(shè)計學(xué)和語義學(xué)的交叉學(xué)科，因此，也是設(shè)計藝術(shù)基礎(chǔ)理論的重要組成部分之一。它是對設(shè)計語義(設(shè)計語吉的意義層面)的集中研究，不僅闡釋設(shè)計形態(tài)的外延意義和內(nèi)涵意義，而且還從文化的視

4、角關(guān)注并解釋設(shè)計行為的方法論研究。至于設(shè)計語義，則“不僅是對形態(tài)的注釋，及對人類生理感覺的反饋，更是對形態(tài)象征寓意的映射，及對已積淀了的人類文化精神的理解。設(shè)計語義應(yīng)是人類時代生存方式和文化藝術(shù)觀念的整合，即藝術(shù)和科學(xué)的統(tǒng)一體””1。本課題就是緊緊圍繞設(shè)計語義的義素信息源、潛層語義成分、語義的生成等核心問題所進(jìn)行的概括性探討。這對本人以及設(shè)計專業(yè)的學(xué)生或一般設(shè)計人員相關(guān)理論素質(zhì)的提升，或許會有一定裨益。同時，也為自己今后的進(jìn)一步深入研究