2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩42頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、“社會技術(shù)”作為飽受學(xué)術(shù)爭議的哲學(xué)論題,它的存在與否及其理論與現(xiàn)實的意義引發(fā)了哲學(xué)專家和學(xué)者的激烈的討論。而筆者認(rèn)為:技術(shù)產(chǎn)生于需要,人類不僅有掌握和利用自然規(guī)律,憑借勞動工具作用于自然界,創(chuàng)造出人工自然的自然技術(shù),人類更加應(yīng)該自覺地履行生活中法律制度和道德約束等社會共同約定的規(guī)范行為,在社會認(rèn)同的尺度范圍或一定的組織中活動,最終在遵守社會共同約定的前提下,優(yōu)化組織行為來實現(xiàn)個人及組織的進(jìn)一步發(fā)展。社會技術(shù)作為技術(shù)哲學(xué)新的論域,是技術(shù)哲

2、學(xué)研究視角拓展與深入的必然結(jié)果。
   從研究方法角度看,社會技術(shù)是一個內(nèi)容龐雜、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的體系,而且經(jīng)歷了一個從簡單到復(fù)雜的演化發(fā)展過程。筆者運用多種理論與方法來對社會技術(shù)進(jìn)行多角度的綜合分析。其中包括:歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法、文獻(xiàn)分析法、分析與綜合的方法、系統(tǒng)分析的方法、對比分析法、舉例分析法、矛盾分析法等研究方法。
   本文著眼于將拓展傳統(tǒng)的狹義技術(shù)觀,將技術(shù)分析引入到人類社會。從對社會技術(shù)的界定、社會技術(shù)的特征

3、、社會技術(shù)的屬性、社會技術(shù)的功能、社會技術(shù)的價值、社會技術(shù)研究的理論價值、社會技術(shù)的實踐意義、社會技術(shù)的形態(tài)、社會技術(shù)的結(jié)構(gòu)、社會技術(shù)的機構(gòu)模式等角度對社會技術(shù)做較為全方面的系統(tǒng)分析。在論文的核心部分,筆者將社會技術(shù)的形態(tài)嘗試性地劃分為實體形態(tài)的社會技術(shù)、觀念形態(tài)的社會技術(shù)、程序形態(tài)的社會技術(shù);同時也將社會技術(shù)的結(jié)構(gòu)模式做了闡述,并通過圖表的方式讓社會技術(shù)的劃分更加系統(tǒng)化和理論化,使本文的理論論證更加清晰明確。
   本文的創(chuàng)新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論