《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》文本研究.pdf

1、《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》文本蘊含著大量的思想政治教育信息，是開展思想政治教育的優(yōu)質(zhì)資源。文本作為文化載體的重要組成部分，具有滲透力強(qiáng)、影響持久、直觀生動等特點。對思想政治教育經(jīng)典文本開展研究意義重大:一方面有利于拓寬思想政治教育研究的視野，另一方面也有利于豐富和發(fā)展思想政治教育的方式方法。
　　《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》是中國共產(chǎn)黨歷史上具有深遠(yuǎn)影響的重要文件，它不僅對建國以來黨的重大歷史問題、毛澤東的是

2、非功過和毛澤東思想作了總結(jié)，同時也肯定了十一屆三中全會以來確立的符合中國國情的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路，明確了社會主義的前進(jìn)方向。從文本角度對《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》展開研究主要從兩個大的方面來進(jìn)行，首先是從物化的文本載體這一宏觀層面，研究其文本創(chuàng)作背景、文本形成過程、文本的傳播和影響;其次從微觀角度對文本的話語篇章進(jìn)行分析，主要研究文本架構(gòu)、語言風(fēng)格和撰寫原則等，進(jìn)而系統(tǒng)地考量其歷史意義與價值和當(dāng)代作用與價值，并總結(jié)其研究

3、的經(jīng)驗教訓(xùn)。
　　借鑒《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》的文本研究模式，探尋思想政治教育文本研究的一般規(guī)律和基本原則，增強(qiáng)透析理論文本的能力，把握理論文本蘊含的真實秉性，使其在與實踐相結(jié)合的過程中發(fā)揮指導(dǎo)性的作用。同時將這種文本研究模式推廣到馬克思主義中國化的其他理論文本研究中去，促進(jìn)馬克思主義中國化理論更好地實現(xiàn)中國化、大眾化和時代化，實實在在地指導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)，防止馬克思主義包括中國化的馬克思主義被抽象化，被淡忘。