我國國家藝術(shù)體操隊運動員“學(xué)訓(xùn)矛盾”的研究.pdf

1、為了使我國國家藝術(shù)體操隊運動員的綜合素質(zhì)得到提升，國家藝術(shù)體操隊實行了“學(xué)訓(xùn)結(jié)合”的培養(yǎng)方式。而由于各種原因?qū)е隆皩W(xué)”“訓(xùn)”之間產(chǎn)生了一些矛盾，導(dǎo)致運動員文化素質(zhì)的提高受到一定的影響。因此，探索我國國家藝術(shù)體操隊運動員“學(xué)訓(xùn)矛盾”形成的因素，尋求改善運動員“學(xué)訓(xùn)矛盾”的措施，對于我國國家藝術(shù)體操隊運動員的全面發(fā)展，促進(jìn)我國藝術(shù)體操事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重大意義。
　　本研究運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等

2、綜合方法對運動員“學(xué)訓(xùn)矛盾”的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，并提出相應(yīng)的改善措施。
　　研究發(fā)現(xiàn)：
　　第一、我國藝術(shù)體操運動員對于文化學(xué)習(xí)的重要性有一定的認(rèn)識，對于文化學(xué)習(xí)的積極性也較高，尤其是處于本、碩階段年齡較大的運動員，她們對于文化學(xué)習(xí)的渴望要高于初、中專階段的運動員。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)初、中專階段運動員文化學(xué)習(xí)的開展情況要好于本、碩階段運動員。
　　第二、影響我國國家藝術(shù)體操隊運動員學(xué)訓(xùn)矛盾的因素主要包括，運動員自身的主觀因素和