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1、通過(guò)研究觸類旁通這種思維方式,本文提出視覺設(shè)計(jì)融通旁類學(xué)科的三種方法,圖似、圖式、圖釋:圖似,即對(duì)形的運(yùn)用,替換改變?cè)氐耐庠谛螒B(tài);圖式,即對(duì)骨的把握,抽取借鑒元素的構(gòu)成模式;圖釋,即對(duì)神的領(lǐng)悟,參悟詮釋元素的內(nèi)在哲理。 這三種方法也是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)再升華至感性參悟的三個(gè)不同層面的創(chuàng)造方法。文章以本學(xué)科和心理學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、美學(xué)、數(shù)學(xué)、漢字學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)為基礎(chǔ)論述了這三種方法的科學(xué)性,并在闡述視覺設(shè)計(jì)與數(shù)學(xué),視覺設(shè)
2、計(jì)與漢字學(xué)的聯(lián)系實(shí)例時(shí),論證了這三種方法的可行性。全文從實(shí)例和理論兩方面入手,邏輯嚴(yán)密地證明了文中的論點(diǎn)——視覺設(shè)計(jì)融通旁類學(xué)科的三種方法,圖似、圖式、圖釋是科學(xué)便捷有效的創(chuàng)意手段。同時(shí),文中展望了本論題的延伸性,因?yàn)檫@三種方法可以繼續(xù)深入研究視覺設(shè)計(jì)與其他旁類學(xué)科的聯(lián)系,以此開拓視覺設(shè)計(jì)的創(chuàng)意空間和表現(xiàn)形式。 文章具體構(gòu)架為,第一章:序論,提出視覺設(shè)計(jì)融通旁類學(xué)科的三種方法;第二章:視覺設(shè)計(jì)與數(shù)學(xué)的聯(lián)系——圖似,融通數(shù)學(xué)圖形、
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