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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文李漁關(guān)于“趣”的美學(xué)思想姓名:高秀麗申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):文藝學(xué)指導(dǎo)教師:楊存昌20060424山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文李漁關(guān)于“趣”的美學(xué)思想中文摘要“趣”是中國古典美學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域中的重要范疇之一,也是明清審美意識的主要特征,李漁作為明清美學(xué)的代表人物之一,其美學(xué)思想集中反映了這一美學(xué)范疇。當今美學(xué)界對李漁的研究主要側(cè)重他的戲劇理論,對他美學(xué)思想的整體性研究還比較缺乏,本文將從“趣”范疇入手,采用具體范疇與個
2、案研究相結(jié)合的方法,由外而內(nèi)地分析背景、歸納內(nèi)涵、總結(jié)特征、探討意義,以期在整體研究上彌補當前李漁研究的一些欠缺。一、引言:歸納總結(jié)了當前李漁研究、“趣”范疇研究的現(xiàn)狀,引出所要研究的問題。通過“趣”范疇生成的簡要梳理,概括它的含義與特征,構(gòu)成全文的理論前提?!叭ぁ币婚_始便傾向“動”的含義,這成為它后來詮釋一個時代的審美特征、以至演繹成一個獨立審美范疇的語源基礎(chǔ),它整體上代表了審美追求的一種理想境界,是主體審美體驗中妙不可言且不斷發(fā)散延
3、伸的美感:在雅俗交融的文化背景下臻于興盛。二、正文:論文分三個部分進行探討(一)明清之際“趣”作為美學(xué)核心范疇的確立。分析了“趣”在明清時期達到興盛的哲學(xué)與社會文化背景,從當時的日常生活行為、生存環(huán)境以及藝術(shù)創(chuàng)作方面論述了“趣”的存在狀態(tài)。主體意識的覺醒,市民文化的勃興,以及文人地位下降與心態(tài)轉(zhuǎn)變帶來的文學(xué)樣式的變革,這些成為李漁美學(xué)思想的生成土壤。(二)李漁關(guān)于“趣”的美學(xué)思想闡釋。這一部分是論文的核心。首先,分析了“趣”在李漁美學(xué)思
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