面向設(shè)計(jì)師的產(chǎn)品材料推薦系統(tǒng)研究.pdf

1、材料決定著產(chǎn)品的功能、造型和質(zhì)量等,對(duì)于產(chǎn)品的最終成功舉足輕重.而當(dāng)前教育模式培養(yǎng)出來(lái)的設(shè)計(jì)師面對(duì)紛繁多樣的材料及其加工工藝往往無(wú)所適從。設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和初級(jí)設(shè)計(jì)師往往由于缺乏對(duì)材料物理化學(xué)特性、工藝特性等方面的了解而導(dǎo)致材料選擇失誤,設(shè)計(jì)的產(chǎn)品難以加工和生產(chǎn)。對(duì)材料相關(guān)運(yùn)用技能的匱乏,還限制了設(shè)計(jì)師的思路,忽略了材料多種可能的應(yīng)用。為此,本文對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中材料的選擇和應(yīng)用進(jìn)行了系統(tǒng)的研究,構(gòu)建了面向設(shè)計(jì)師的產(chǎn)品材料推薦系統(tǒng)。
　

2、　 通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查、結(jié)果分析及造型、功能等決定材料選擇的要素與材料之間關(guān)系的研究最終確定了該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的組成,以及產(chǎn)品材料推薦系統(tǒng)的推薦方向。該系統(tǒng)的材料數(shù)據(jù)庫(kù)中包含了兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是塑料、金屬、玻璃、木材、皮革、陶瓷等常用材料的特性、應(yīng)用及圖片案例等;二是市場(chǎng)上3C產(chǎn)品的使用材料和產(chǎn)品圖例等。通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)搜索技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)及wxWidget實(shí)現(xiàn)的用戶(hù)界面等可以為設(shè)計(jì)師提供從材料出發(fā)的間接推薦和從產(chǎn)品類(lèi)型出發(fā)的直接推薦,其中間接推

3、薦通過(guò)材料類(lèi)型、材料物理化學(xué)特性、感覺(jué)特性等關(guān)鍵詞實(shí)現(xiàn),而直接推薦通過(guò)3C產(chǎn)品類(lèi)型實(shí)現(xiàn),然后設(shè)計(jì)師可以直接將系統(tǒng)推薦的材料賦給產(chǎn)品電子模型,即時(shí)觀察效果。文中最后給出了一個(gè)實(shí)例,介紹如何依托該系統(tǒng)完成兒童手機(jī)設(shè)計(jì)過(guò)程中的材料選擇。通過(guò)該實(shí)例及其在不同產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,設(shè)計(jì)師們普遍認(rèn)為該系統(tǒng)所做的推薦可以幫助他們更好地選擇合適自己產(chǎn)品的材料,簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)流程、節(jié)約設(shè)計(jì)時(shí)間;另一方面,該系統(tǒng)也可以用來(lái)培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的材料素養(yǎng),對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)課