關(guān)于加強(qiáng)高校學(xué)生社區(qū)思想政治工作的理性思考.pdf

1、隨著高等教育體制改革的深入及高校后勤社會化和學(xué)分制的逐步實(shí)施，作為傳統(tǒng)的組織活動(dòng)和開展思想政治教育基層單位的班級概念逐漸淡化，而以學(xué)生宿舍為單位組成的學(xué)生社區(qū)正成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交流的重要場所，其在培育合格公民、公共服務(wù)、組織活動(dòng)、進(jìn)行思想政治教育方面的功能和地位日益凸現(xiàn)。面對新形勢下的學(xué)生社區(qū)，究竟該如何教育管理，尤其是如何加強(qiáng)學(xué)生社區(qū)思想政治教育，把學(xué)生社區(qū)建設(shè)成為融“思想教育、行為指導(dǎo)、生活服務(wù)、文化活動(dòng)”等功能為一體的工作陣

2、地，已成為高校學(xué)生工作者不得不面對的嶄新的理論與實(shí)踐課題。 本文第一部分論述了高校學(xué)生社區(qū)的基本內(nèi)涵和加強(qiáng)學(xué)生社區(qū)思想政治教育工作的重要意義，在對學(xué)生社區(qū)基本內(nèi)涵進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，指出加強(qiáng)學(xué)生社區(qū)思想政治教育是深化高等教育體制改革的必然要求，是提高高校思想政治教育工作實(shí)效，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必然選擇，是學(xué)生社區(qū)自身健康發(fā)展的內(nèi)在要求； 第二部分全面分析了加強(qiáng)高校學(xué)生社區(qū)思想政治教育工作面臨的形勢，分別對學(xué)分制的實(shí)施、后