2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、安東尼奧尼作為電影大師,其獨(dú)特的電影拍攝手法和影片所呈現(xiàn)的鮮明風(fēng)格,為世界影壇留下了寶貴的財(cái)富。作為第二次現(xiàn)代電影的代表人物,同時(shí)經(jīng)歷了意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影運(yùn)動(dòng),其大膽的創(chuàng)新和對(duì)傳統(tǒng)規(guī)則的打破,為世界電影帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。導(dǎo)演對(duì)于敘事的安排,對(duì)時(shí)間空間的獨(dú)特探索,對(duì)于客觀環(huán)境的特殊表現(xiàn),以及電影音樂和音效的巧妙體現(xiàn),都成為其電影的鮮明標(biāo)簽。尤其是導(dǎo)演作品中所呈現(xiàn)的人物,他們漫無(wú)目的游蕩在城市和野外,面臨生活中的種種問題,他們茫然無(wú)措,內(nèi)心空

2、虛而焦慮。正是這些人物的狀態(tài),使觀眾感知到生活的真實(shí)片段和人物的內(nèi)心感覺。這些都給我留下了深刻的印象,并引起了我進(jìn)行研究的濃厚興趣。本文希望以安東尼奧尼電影中人物的游走作為切入點(diǎn),從這一角度深入探討其電影特有的創(chuàng)作思維和拍攝手法,以及其影片所表現(xiàn)出的獨(dú)特意味。
   本文以安東尼奧尼敘事影片中人物的游走這一獨(dú)特角度,以人物的游走作為主線,通過(guò)對(duì)“人物”和“游走”兩個(gè)關(guān)鍵概念的闡述,對(duì)人物為什么游走的探究,對(duì)如何游走的敘事結(jié)構(gòu)和視

3、聽語(yǔ)言分析,探討安東尼奧尼導(dǎo)演對(duì)電影的獨(dú)特認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)。安東尼奧尼用獨(dú)特的敘事方法和視聽語(yǔ)言,描述了人物的生存狀態(tài)。他提出和描述問題,但不提供答案,使電影具有模糊多義性,從而更接近于生活,同時(shí),使電影表現(xiàn)出感性的詩(shī)意。
   本文研究影片范圍包括安東尼奧尼從1950年開始拍攝的《愛情紀(jì)事》,到1995年《云上的日子》其間所有敘事影片,共十五部。圍繞著所要論述核心問題“人物的游走”,本文在結(jié)構(gòu)上分為四部分:第一章對(duì)本文所要論述問題的

4、主要概念進(jìn)行界定。論述安東尼奧尼導(dǎo)演一直以來(lái)從對(duì)身體的關(guān)注到對(duì)人的關(guān)注,其中分別探討對(duì)人的關(guān)注中對(duì)女人的關(guān)注和對(duì)中產(chǎn)階級(jí)聚焦的兩個(gè)特點(diǎn)。其次,對(duì)“游走”概念的提出和界定做出闡述,并說(shuō)明其鮮明特點(diǎn);第二章主要探討人物為什么游走。分別討論現(xiàn)代社會(huì)中的人的自我情感危機(jī)、社會(huì)適應(yīng)性危機(jī)、真實(shí)性的危機(jī)。第三章主要通過(guò)影片敘事結(jié)構(gòu)的安排、時(shí)間、空間的掌控、攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)以及對(duì)于客觀環(huán)境和事物的表現(xiàn),分析導(dǎo)演如何表現(xiàn)人物的游走;第四章總結(jié)導(dǎo)演這種獨(dú)特表現(xiàn)

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