論武漢年輕人對武漢方言普通話和英語的態(tài)度.pdf

1、武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文論武漢年輕人對武漢方言普通話和英語的態(tài)度姓名：李臘花申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師：許之所20050401☆C漢埋工大學(xué)碩I學(xué)位論文值評價非常商，但欠親和力?？v向比較可以發(fā)現(xiàn)武漢年輕人對武漢話、普通話和英語在地位價值層面上的評價差異十分明顯，對英語的評價雖高，普通話次之，對武漢話的評價最低。而親和力層面的比較結(jié)果出乎意料，受試者對三語的評價總體上相似，對武漢話的評價結(jié)果總體還稍低于普通話和

2、英語。對不同性別受試者的比較分析發(fā)現(xiàn)評價有差異，男性受試認(rèn)為武漢方言更實在；女性受試對普通話的評價高于男性受試者，男女受試對英語的評價極其相似。但文化程度變項的比較結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同文化程度受試者的評價差異并不十分明顯。最后作者指出了研究中存在的不足和未來研究的方向。語言態(tài)度的研究是一個非常復(fù)雜的課題，只有結(jié)合多種有效的方法，多角度地來研究才能得到更為客觀有價值的發(fā)現(xiàn)。關(guān)鍵詞：語言態(tài)度，武漢話語義微分量表法，普通話，英語，變語配對地位價值，親