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文檔簡(jiǎn)介
1、籃球運(yùn)動(dòng)是大學(xué)校園中最為普及的一個(gè)項(xiàng)目,倍受大學(xué)生青睞。高?;@球隊(duì)一直以來(lái)都是我國(guó)高校中一支非常活躍的隊(duì)伍。單就我省的高校籃球隊(duì)而言,既有高水平籃球隊(duì),也有普通生籃球隊(duì)。2000年5月第十一屆河北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將籃球列入正式比賽項(xiàng)目以來(lái),籃球比賽一直都是重頭戲,備受關(guān)注。隨著2007年教育部對(duì)河北省高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)試點(diǎn)院校重新評(píng)估,我省能夠組建高水平籃球隊(duì)的普通院校只剩下了河北工程大學(xué)、河北師范大學(xué)兩所。2008年河北省第十五屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、籃球比賽進(jìn)行了重新分組,將河北省所有普通本科院校(非體育專(zhuān)業(yè))參賽隊(duì)列為甲組。伴隨著甲組籃球比賽在省大運(yùn)會(huì)比賽中地位的提升,普通生籃球隊(duì)角色定位與擔(dān)負(fù)的職能也日益彰顯。因此,全面深入的了解我省高校甲組籃球隊(duì)員在日常訓(xùn)練、參加比賽中的狀況,認(rèn)真剖析制約河北省高校中普通生籃球隊(duì)發(fā)展的相關(guān)制約因素,揭示其中存在的問(wèn)題,就顯得尤為重要。
本研究采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法對(duì)河北省第十七屆大運(yùn)會(huì)甲組男子籃
3、球參賽隊(duì)隊(duì)員的狀況做了調(diào)查,剖析了制約我省普通高校甲組男籃發(fā)展的因素,在此基礎(chǔ)上結(jié)合專(zhuān)家意見(jiàn)提出了建議,以期為進(jìn)一步促進(jìn)我省高校甲組男子籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平的提高、籃球運(yùn)動(dòng)在高校群體活動(dòng)和“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)中的廣泛開(kāi)展提出理論依據(jù)和參考。得出研究結(jié)果如下:
1.我省高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甲組男籃的重視程度各不相同,總體來(lái)看存在重視不夠,過(guò)問(wèn)不多,支持力度小卻重視成績(jī)的現(xiàn)象。
2.甲組男籃訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一,嚴(yán)重不足。
4、 3.我省高校對(duì)于甲組男籃沒(méi)有統(tǒng)一的激勵(lì)機(jī)制,各院校的激勵(lì)措施差別較大,各院校針對(duì)隊(duì)員、教練員執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)也大相徑庭,個(gè)別院校甚至沒(méi)有相關(guān)的措施,嚴(yán)重影響了教練員和學(xué)生隊(duì)員參與訓(xùn)練的積極性。
4.本科評(píng)估以后,我省各高校體育設(shè)施有所改善,甲組男籃的訓(xùn)練設(shè)施基本能夠維持球隊(duì)的日常訓(xùn)練,但各高校的差異性較大,個(gè)別院校場(chǎng)地設(shè)施老化現(xiàn)象嚴(yán)重。
5.甲組男籃參加正式比賽的機(jī)會(huì)少,比賽間隔長(zhǎng),不利于提高運(yùn)動(dòng)員、球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)
5、技術(shù)水平;不利于激發(fā)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的積極主動(dòng)性,不能很好地檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效果,從而制約了我省高校甲組籃球的發(fā)展。
6.甲組男籃教練員均為兼職,87.5%由上級(jí)直接任命或指派,教練員身兼教師和教練的雙重工作職責(zé),工作量較大,不能夠全身心地投入到訓(xùn)練工作中;教練員的年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)比較合理但缺少高層次人才;教練員的訓(xùn)練工作報(bào)酬偏低,嚴(yán)重影響了教練員工作的積極性,不利于我省高校甲組籃球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。
7.男籃
6、參賽隊(duì)員在讀研究生5人,在讀本科生223人,年齡在20-25歲,多數(shù)人卻有著較長(zhǎng)的籃球訓(xùn)練年限,具備較好的籃球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),總體上身高偏矮而且身體比較單薄。參賽隊(duì)員人均周訓(xùn)練10.5小時(shí),絕大多數(shù)隊(duì)員為了完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)每周不得不用去近40個(gè)小時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)文化課的學(xué)習(xí),學(xué)訓(xùn)矛盾仍然未得到解決。
8.省大運(yùn)會(huì)籃球比賽的臨場(chǎng)裁判級(jí)別比較高,但臨場(chǎng)執(zhí)裁的能力卻良莠不齊。95.8%的教練員認(rèn)為裁判員的執(zhí)裁能力對(duì)比賽的結(jié)果影響較大。
7、r> 9.參賽隊(duì)員傷病情況比較普遍,但缺少相關(guān)的后勤保障措施,治療傷病的費(fèi)用主要以隊(duì)員和教練員私人負(fù)擔(dān)。
為進(jìn)一步促進(jìn)我省高校甲組男子籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和提高,提出以下建議:
1.建議省教育廳、大體協(xié)與高校相關(guān)部門(mén)協(xié)商,加大對(duì)球隊(duì)的投入,制定統(tǒng)一的獎(jiǎng)懲措施和激勵(lì)機(jī)制,尤其針對(duì)教練員,訓(xùn)練補(bǔ)貼、工作量酬金要給;將教練員帶隊(duì)成績(jī)與職稱(chēng)評(píng)定掛鉤,成績(jī)優(yōu)異者破格晉升或優(yōu)先評(píng)聘,以有效激發(fā)一線(xiàn)教練員的訓(xùn)練積極性,促進(jìn)
8、我省高校籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展。
2.建議省各高校體育部主任要經(jīng)常與主管校長(zhǎng)溝通,協(xié)調(diào)好相關(guān)職能部門(mén),從訓(xùn)練的實(shí)際情況出發(fā),適當(dāng)減少教練員日常教學(xué)工作并將訓(xùn)練課時(shí)納入到教學(xué)工作量,以保證教練員全身心投入到訓(xùn)練當(dāng)中。對(duì)隊(duì)員實(shí)行多部門(mén)綜合管理,以解決好學(xué)生學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間的矛盾。
3.建議省大體協(xié)應(yīng)在條件允許的情況下多邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家舉辦高?;@球教練員、裁判員培訓(xùn)班,以迸一步提高我省高校籃球教練員訓(xùn)練水平,提高我省高
9、校裁判員執(zhí)裁水平,促進(jìn)我省高校籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展。
4.建議省教育廳、大體協(xié)在力所能及的情況下多組織省內(nèi)高校之間的正式比賽,或按片兒劃分,組織片兒內(nèi)高校之間利用業(yè)余時(shí)間,采用單循環(huán)或主客場(chǎng)制進(jìn)行籃球比賽,以進(jìn)一步促進(jìn)高?;@球競(jìng)賽的開(kāi)展,使其在陽(yáng)光體育和全民健身的過(guò)程中更好的發(fā)揮作用。
5.建議省大運(yùn)會(huì)加大對(duì)獲獎(jiǎng)球隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì),除了代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯外還可以設(shè)置一定數(shù)額的獎(jiǎng)金,用以對(duì)那些通過(guò)艱苦訓(xùn)練而取得優(yōu)異成績(jī)的球隊(duì)
10、的獎(jiǎng)勵(lì),以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式激發(fā)球隊(duì)的訓(xùn)練積極性,以促進(jìn)我省高?;@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的進(jìn)一步發(fā)展。
6.建議省內(nèi)各高校至少要以體育部主任(或副主任)牽頭,組建后勤保障小組,為隊(duì)員建立健康檔案,抽出專(zhuān)門(mén)經(jīng)費(fèi)為參訓(xùn)隊(duì)員全年購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn),以減輕隊(duì)員出現(xiàn)損傷后多方的負(fù)擔(dān)。
7.建議省內(nèi)各高校的球隊(duì)在訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)短缺的情況下仍然要做到先做后要,即先努力訓(xùn)練再?gòu)堊煲X(qián),拿成績(jī)說(shuō)話(huà),不能不拿錢(qián)就不開(kāi)工。同時(shí)要加大宣傳力度,積極尋求企業(yè)贊
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