徐州市業(yè)余小提琴教育調(diào)查與研究.pdf

1、摘要徐州市是一座擁有悠久歷史文化的古城，新中國成立后，徐州市一直在文藝、體育等方面有突出的貢獻，為國家培養(yǎng)了很多文藝工作者以及運動員。因此，在徐州的城市文化中，藝術(shù)的地位是非常重要的。徐州市對藝術(shù)的重視，讓藝術(shù)教育有了發(fā)展的空間。這其中，社會性質(zhì)的音樂教育更是受到了人們的重視，小提琴作為廣泛受到徐州市民喜愛的樂器，其業(yè)余教學(xué)一直處于蓬勃地發(fā)展之中。在幾代小提琴業(yè)余教育工作者的努力下，目前徐州市已經(jīng)形成了較為穩(wěn)定的業(yè)余小提琴教育的氛圍。市

2、區(qū)范圍內(nèi)，已有相當(dāng)數(shù)量的業(yè)余小提琴教學(xué)機構(gòu)；教師多來自于本地以及其他城市的高校，例如江蘇師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等。業(yè)余小提琴教學(xué)在徐州市開展的活動已經(jīng)取得了令人矚目的成績，這是必須予以肯定的。然而我們在取得成績的同時，也應(yīng)該看到目前徐州市的業(yè)余小提琴教育并不是毫無問題、只需要予以肯定的，需要用客觀的態(tài)度，理性地分析徐州市業(yè)余小提琴教育的發(fā)展情況。筆者以徐州市的業(yè)余小提琴教師為中心，再結(jié)合家長與學(xué)生，通過問卷調(diào)查與問卷分析，將目前徐州市業(yè)

3、余小提琴教育的問題歸納為教師的啟蒙教材選擇、教師的小提琴教學(xué)法掌握情況、社會音樂考級對予家長和學(xué)生的影響三個方面，并逐一對每個方面進行理性的分析與探討。在進行問題分析的同時，筆者以調(diào)查事實、研究數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合相關(guān)的理論著作與論文，也試圖提出一些促進徐州市業(yè)余小提琴教育發(fā)展的辦法，以期望引發(fā)更多對于徐州市業(yè)余小提琴教育的深層次思考與討論，最終實現(xiàn)對徐州市業(yè)余小提琴教育的真正促進與提高。關(guān)鍵詞：徐州市；小提琴；業(yè)余教育IIIlllllll