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文檔簡介
1、新聞記者是一種向社會大眾傳遞信息、引導社會輿論并推動社會發(fā)展的職業(yè),屬于時代和歷史的見證者、記錄者,一直被社會所重視。1931年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),整個中國進入戰(zhàn)時狀態(tài)??箲?zhàn)建國的任務刻不容緩,戰(zhàn)火中以筆為戎的新聞記者責任尤重,《新聞記者》月刊就是在這樣的背景下誕生的?!缎侣動浾摺冯S中國青年新聞記者學會的誕生創(chuàng)刊于1938年4月1日。1941年因“青記”被查封而???。持續(xù)時間3年。在抗日戰(zhàn)爭最重要的戰(zhàn)略相持階段,《新聞記者》主要面向新聞記者群
2、體或對新聞事業(yè)感興趣的人群進行傳播,具有很強的專業(yè)性針對性。戰(zhàn)爭的背景下《新聞記者》對于統(tǒng)一戰(zhàn)線、抗戰(zhàn)建國的語境是如何建構的?“戰(zhàn)時新聞學”的內涵有哪些?《新聞記者》對戰(zhàn)時新聞理論研究和戰(zhàn)時新聞各項業(yè)務的指導是如何體現(xiàn)的?《新聞記者》給抗戰(zhàn)新聞事業(yè)的發(fā)展帶來了哪些影響和貢獻?本文將對這些問題進行探討。
第一章介紹民族危機下《新聞記者》刊物誕生的背景原因。1937年以后,中日戰(zhàn)爭全面爆發(fā),民族危機深重。在抗日戰(zhàn)爭的特殊環(huán)境下,新
3、聞學界和業(yè)界的發(fā)展都暫時以“一切為了抗戰(zhàn)”為前提。從新聞學界看,戰(zhàn)爭給新聞學者的研究方向帶來了諸多改變,他們紛紛開始把學術議題和著述的方向轉往戰(zhàn)時新聞理論。就新聞業(yè)界而言,以往各有所長、立場各異的報刊雜志也都轉向戰(zhàn)時的宣傳報道,新聞界統(tǒng)一戰(zhàn)線漸啟,代表性組織——中國青年新聞記者學會建立,相應的就有了會刊《新聞記者》的誕生。
第二章分析抗戰(zhàn)語境下《新聞記者》(1938-1941)刊物的發(fā)展概況,涉及不同時期出版地的刊期變化,總結
4、《新聞記者》的辦刊內容風格及價值取向。主要從三個方面來論述《新聞記者》是如何進行抗戰(zhàn)建國的話語建構,首先《新聞記者》在專題設置下經(jīng)常刊載有關抗日的主題特輯,達到議程設置的效果;其次在內容上,《新聞記者》邀請一些新聞業(yè)界學術界的有名的記者、學者如范長江、鄒韜奮、張季鸞、成舍我、傅于琛等,這些意見領袖型人物在刊物上發(fā)表有關戰(zhàn)時抗戰(zhàn)建國的文章,起到話語構建的作用;最后《新聞記者》刊登“青記”會務報道,讓讀者了解到新聞記者群體都在參與抗戰(zhàn)建國,
5、提升他們的參與感。
第三章以“戰(zhàn)時新聞學”的理論視角來解讀《新聞記者》相關文章內容及其時代蘊含,筆者對《新聞記者》上兩卷20期341篇文章進行精細梳理,采用圖表形式將之歸納入類,并進行分類分析和解讀。討論的內容分成三方面:戰(zhàn)時業(yè)務研究、戰(zhàn)時理論宣傳研究和戰(zhàn)時新聞自由觀的討論。戰(zhàn)時業(yè)務的研究主要包括《新聞記者》上有關戰(zhàn)時的采訪與報道、戰(zhàn)地通訊寫作以及戰(zhàn)時編輯工作動向。戰(zhàn)時宣傳研究主要分析《新聞記者》上文章提出的戰(zhàn)時宣傳的重要性、
6、目前新聞界戰(zhàn)時宣傳的不足之處和如何加強戰(zhàn)時宣傳工作的建議。戰(zhàn)時自由觀的討論,在《新聞記者》上體現(xiàn)的態(tài)度是有著曲折變化的——從戰(zhàn)爭剛開始的一切為了抗戰(zhàn)而服從新聞統(tǒng)制,再到后來因不滿意重慶時期國民政府嚴格的新聞檢查制度,《新聞記者》和新聞界開始訴求戰(zhàn)時言論下一定的新聞自由、言論自由,也就是“合理的統(tǒng)制”。
第四章是對《新聞記者》歷史貢獻的總結。從《新聞記者》對戰(zhàn)時新聞學術和實踐做出引領性的工作、團結培養(yǎng)大批優(yōu)秀青年記者人才和促進抗
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