促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的機(jī)制研究——產(chǎn)學(xué)研合作的模式與問題分析.pdf

1、在世界范圍內(nèi),經(jīng)濟(jì)的競爭愈來愈表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)的競爭,并具體表現(xiàn)為科技成果轉(zhuǎn)化數(shù)量、質(zhì)量和轉(zhuǎn)化速度的競爭,是科技成果商品化、產(chǎn)業(yè)化程度及其市場占有率的競爭?？萍汲晒D(zhuǎn)化是科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的最好形式,各國政府都在積極尋找最佳的科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,以便在激烈的競爭中占領(lǐng)先機(jī)。在科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制的篩選中,產(chǎn)學(xué)研合作從中脫穎而出,成為各國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的主要機(jī)制,是世界各國推動科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的普遍經(jīng)驗(yàn)。
　　 產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化

2、是我國推動“科教興國”戰(zhàn)略的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的催化劑,對我國具有重要的戰(zhàn)略意義。我國大力發(fā)展產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化已有10多年的歷史,形成了一套較有成效的產(chǎn)學(xué)研合作模式,在促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的同時,也極大的推動了我國“政、產(chǎn)、學(xué)、研"的改革與發(fā)展。但產(chǎn)學(xué)研合作模式在運(yùn)行過程中也產(chǎn)生出一些突出問題,這些問題由于我國體制制度的制約、產(chǎn)學(xué)研自身能力的限制、市場機(jī)制的不健全,單靠產(chǎn)學(xué)研三方是無法有效解決的,是需要政府承擔(dān)起社會