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文檔簡介
1、殘疾人群體由于受其特殊的生理和心理所限條件,其本身具有的特殊心理特征,導(dǎo)致其在行為、社交行為方面與非殘疾人群體不同,因此,對于殘疾人心理與行為深層次的分析,特別是對于其社交行為特點的研究就顯得尤為重要。本研究采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法對殘疾人社交行為特點、影響因素及其作用機制進行分析和探討,并運用實驗法選取智力殘疾兒童作為研究對象,對殘疾人社交行為進行運動干預(yù),探討運動在智力殘疾兒童社交行為改善上的作用。
通過對調(diào)
2、查所得數(shù)據(jù)進行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn):
一、殘疾人與非殘疾人在缺陷感、家庭功能、領(lǐng)悟社會支持、信任、社交孤獨、社交孤立各維度上差異達到顯著性;
二、不同性別、不同年齡、不同學(xué)歷、不同居住地、不同婚姻狀況、不同職業(yè)、不同父親受教育程度的殘疾人在信任、家庭功能、缺陷感、領(lǐng)悟社會支持、社交行為各維度有不同程度的影響;
三、殘疾人社交行為與家庭功能、自尊、信任以及領(lǐng)悟社會支持存在顯著負相關(guān);家庭功能與自尊、信任、領(lǐng)悟社會支
3、持互為顯著正相關(guān);
四、家庭功能可以通過信任、自尊、領(lǐng)悟社會支持預(yù)測社交行為;自尊能夠預(yù)測殘疾人社交行為,并且能夠通過殘疾人信任程度和領(lǐng)悟社會支持進而影響其社交行為;信任能夠通過領(lǐng)悟社會支持對殘疾人社交行為產(chǎn)生影響。
五、運動干預(yù)前,兩組被試社交回避與社交焦慮得分無顯著性差異;干預(yù)后,實驗組社交回避得分顯著低于對照組(P<0.05),且運動組社交回避與社交焦慮得分顯著低于運動干預(yù)前(P<0.05),并且男女生在社交回
4、避和社交焦慮的改善狀況上存在差異。
結(jié)論:
一、殘疾人與非殘疾人在社交孤獨、孤立、缺陷感、家庭功能、信任、領(lǐng)悟社會支持存在不同。
二、不同人口學(xué)變量能夠?qū)埣踩松缃恍袨榧捌溆绊懸蛩禺a(chǎn)生作用。
三、自尊、信任、領(lǐng)悟社會支持在家庭功能影響社交行為上起多重中介作用;信任、領(lǐng)悟社會支持在自尊影響社交行為上起串聯(lián)式中介作用;領(lǐng)悟社會支持在信任影響社交行為上起部分中介作用。
四、適應(yīng)體育對智力殘疾兒
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