2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩120頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、山東師范大學(xué)博士學(xué)位論文艱難的現(xiàn)代化歷程——三次啟蒙運(yùn)動(dòng)與20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)姓名:姜異新申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:博士專(zhuān)業(yè):中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師:姜振昌20040419中文摘要中國(guó)的啟蒙運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)巨大的社會(huì)工程,自近代戊戌維新,到五四新文化運(yùn)動(dòng),再到新時(shí)期思想解放潮流,在知識(shí)精英對(duì)大眾進(jìn)行現(xiàn)代性總動(dòng)員思路的引領(lǐng)下,逐步構(gòu)成了不斷被遏制又相對(duì)完整的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。文學(xué)作為其話語(yǔ)系統(tǒng)的中堅(jiān)力量,異常活躍地參與著歷史進(jìn)程中的思想塑造,歷經(jīng)艱難的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。作為

2、人類(lèi)精神史上最基本的使命之一,啟蒙的精義表現(xiàn)為自主質(zhì)疑式的思維方式,一如康德所言:“勇敢地去認(rèn)識(shí)!,,,又如??滤璧哪菢樱诶硇圆怀墒斓臓顟B(tài)下,時(shí)刻葆有自我質(zhì)詢的哲學(xué)態(tài)度。這也是現(xiàn)代性的應(yīng)有內(nèi)涵。從這一角度看,中國(guó)的啟蒙運(yùn)動(dòng)因?yàn)槭紫仁菍?duì)外部世界生存挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì),而并不表現(xiàn)為思維方式的革命。主體意識(shí)的轉(zhuǎn)型遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于表面形式的花樣翻新。成為制約20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程的主要矛盾。戊戌維新啟蒙運(yùn)動(dòng),是在西方文明入侵后變幻莫測(cè)的混亂秩序中拉

3、開(kāi)序幕的,外圓內(nèi)方的傳統(tǒng)士大夫人格使第一代啟蒙主體既迫于西方壓力焦慮緊張,又難以超越固有的文化自大感?!笆褂脗鹘y(tǒng)反傳統(tǒng),使用反傳統(tǒng)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)”的啟蒙策略顯示出對(duì)傳統(tǒng)權(quán)威徹頭徹尾的臣服。晚清文學(xué)三界革命無(wú)論是使用傳統(tǒng)文類(lèi)反抗傳統(tǒng)思想,還是使用反傳統(tǒng)精神實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)規(guī)范,無(wú)不顯露出急于求成中的慌亂和尷尬。梁?jiǎn)⒊摹缎轮袊?guó)未來(lái)記》開(kāi)啟了新文學(xué)的“改造國(guó)民性”母題,然而,其傳統(tǒng)文化意識(shí)與現(xiàn)代啟蒙思路的乖離錯(cuò)位,表明近代文學(xué)現(xiàn)代化的啟蒙話語(yǔ)葜基,從一開(kāi)

4、始就在發(fā)展的可能性中孕育著阻礙發(fā)展的可能性。戊戌維新的啟蒙資源從外部推動(dòng)了近代文學(xué)的轉(zhuǎn)型,而五四新文化運(yùn)動(dòng)則深化為內(nèi)在驅(qū)動(dòng)。追求獨(dú)立人格的現(xiàn)代批判性知識(shí)分子成長(zhǎng)為新一代啟蒙主體。他們以深沉懺悔的文化原罪意識(shí)深入到對(duì)現(xiàn)有一切的大膽質(zhì)疑。全面反省傳統(tǒng)的啟蒙策略立基于理性法庭之上?!叭说奈膶W(xué)”終于以救贖的面目出現(xiàn),并努力掙脫附庸的工具性命運(yùn),開(kāi)始自身意義上的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)文學(xué)時(shí)期像五四這樣充滿了終極追問(wèn)和哲理探尋,顯露出創(chuàng)作主體對(duì)人

5、生諸問(wèn)題積極而又獨(dú)立的思索。無(wú)論是揭出病苦,以引起療救的注意,還是大膽表現(xiàn)自我,抒發(fā)種種“苦悶的真”,都充滿著渴望救贖和被救贖的熱望。隨著白話文的語(yǔ)言創(chuàng)新實(shí)踐,各種文體獲得空前大發(fā)展。新的寫(xiě)作主題,表現(xiàn)格調(diào)和藝術(shù)風(fēng)范促成了嶄新的文學(xué)內(nèi)部格局。五四啟蒙話語(yǔ)體系建構(gòu)基本完成,出現(xiàn)了革命啟蒙、文化啟蒙、思想啟蒙、審美啟蒙、哲學(xué)啟蒙等多樣形態(tài)并存的復(fù)調(diào)啟蒙局面。《阿Q正傳》作為“改造國(guó)民性”話語(yǔ)的集大成之作,以“精神勝利法”這種中華民族文化對(duì)人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論