報(bào)媒如何辦好大眾講堂的探索——以“新安百姓講堂”損傷實(shí)踐為例.pdf

1、當(dāng)前，我國(guó)正處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。許多報(bào)媒為了吸引更多的讀者，擴(kuò)大影響力，采取增大新聞信息量的手段，在報(bào)紙內(nèi)容上下工夫，使報(bào)紙?jiān)阶鲈胶?。因此，拓展新聞信息資源，合理利用新聞信息資源，成為厚報(bào)時(shí)代媒體所需要重視的一個(gè)問(wèn)題。報(bào)媒主動(dòng)開(kāi)發(fā)新聞信息資源的方式方法有很多，開(kāi)辦大眾講堂就是其中一個(gè)很好的方法。
　　 20世紀(jì)90年代中期，大眾文化講堂開(kāi)始在我國(guó)興起。全國(guó)越來(lái)越多的大中城市甚至一些小城市都紛紛開(kāi)辦自己的大眾

2、講堂。隨著各類講堂欄目的開(kāi)辦，越來(lái)越多的媒體認(rèn)識(shí)到，舉辦各類講堂也是拓展新聞資源的一種重要途徑。開(kāi)辦講堂類活動(dòng)，不僅可以使媒體自身拓展新聞資源、創(chuàng)新新聞來(lái)源、打造文化傳播品牌、增強(qiáng)與受眾之間的互動(dòng)影響，而且也有利于在全社會(huì)營(yíng)造社會(huì)主義精神文明建設(shè)的良好氛圍、滿足普通市民的精神文化需要、提高市民的綜合文化素養(yǎng)。
　　 “新安百姓講堂”開(kāi)辦至今，已將近7年，是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)辦的大眾講堂之一。經(jīng)過(guò)7年的摸索，“新安百姓講堂”逐漸形成了自己

3、的特色。以“新安百姓講堂”為個(gè)案進(jìn)行研究，可以在報(bào)媒如何辦好大眾講堂方面提供一些有益的建議，同時(shí)也可以為報(bào)媒如何挖掘新聞資源方面提出一些可行的建議。
　　 為了更好的探索辦好大眾講堂的路徑，發(fā)現(xiàn)“新安百姓講堂”的特色和不足，筆者選取了省外另一個(gè)大眾文化講堂，“嶺南大講壇”與之對(duì)比?！皫X南大講壇”創(chuàng)辦于2005年，是由南方日?qǐng)?bào)、廣東嶺南文博研究院、廣東省立中山圖書館聯(lián)合承辦的多層次、高品位、社會(huì)化的公益性講壇。從類型上看，二者都屬

4、于現(xiàn)場(chǎng)講座類;從時(shí)間來(lái)看，二者分別創(chuàng)辦于2006年初和2005年末，可算同期創(chuàng)辦。從承辦單位來(lái)看，二者都是由紙媒和圖書館合辦的。此外，二者都定位于大眾，普通市民。因此筆者選取了“嶺南大講壇”與之進(jìn)行比較。
　　 論文主要分為四個(gè)部分:
　　 第一部分為緒論，主要包括本文的研究意義、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀、研究方法以及相關(guān)研究概念的闡述。在研究意義方面，本文主要是從廣大受眾的需要、黨和國(guó)家的號(hào)召、媒體自身的要求三個(gè)方面來(lái)闡述的。本文

5、的研究方法主要是文獻(xiàn)法、調(diào)查法和內(nèi)容分析法。在相關(guān)研究概念的闡述上，本文著重梳理了新聞資源的涵義、大眾講堂出現(xiàn)的背景和發(fā)展概況、大眾講堂的分類、“新安百姓講堂”的發(fā)展概況、“嶺南大講壇”的發(fā)展概況等內(nèi)容。
　　 第二部分主要介紹的是“新安百姓講堂”的特色。主要是從講堂前期的準(zhǔn)備、講堂內(nèi)容的合理呈現(xiàn)、講堂現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)等方面來(lái)進(jìn)行歸納和總結(jié)的。
　　 第三部分著重對(duì)“新安百姓講堂”進(jìn)行比較研究。首先，筆者對(duì)“新安百姓講堂”的發(fā)