2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、經(jīng)過幾十年的國家扶貧攻堅(jiān),國民經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出平穩(wěn)較快增長態(tài)勢(shì),綜合國力不斷得到增強(qiáng),廣大人民群眾生產(chǎn)生活水平不斷提高,貧困落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)不斷發(fā)展與進(jìn)步。但是,在扶貧工作取得巨大成就和綜合國力不斷增強(qiáng)的同時(shí),我們也清楚的意識(shí)到新時(shí)期扶貧工作形式依然十分嚴(yán)峻,要實(shí)現(xiàn)2020年全面建成小康社會(huì)的重大目標(biāo)任務(wù)依然十分艱巨,還需要不斷提升完善公共政策執(zhí)行效果,對(duì)于民族地區(qū)需要著重加強(qiáng)對(duì)扶貧政策執(zhí)行效果提升的分析與研究。
  本論文的選題是

2、基于四川省委、省政府近年來為加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出臺(tái)了《四川省人民政府關(guān)于加快推進(jìn)牧區(qū)跨越式發(fā)展的意見》、《四川省推進(jìn)藏區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安政策的主要精神》等一系列重大民生扶貧政策,結(jié)合本部門定點(diǎn)對(duì)口幫扶甘孜州色達(dá)縣扶貧工作,并受單位委托開展甘孜藏區(qū)扶貧政策的相關(guān)研究,因此選擇以甘孜州色達(dá)縣扶貧政策執(zhí)行效果提升對(duì)策為切入點(diǎn)進(jìn)行專題研究。本文是以甘孜州色達(dá)縣扶貧政策執(zhí)行情況作為縮影,運(yùn)用史密斯模型理論分析法從公共政策執(zhí)行的角度出發(fā)來

3、分析如何更加有效的提升扶貧政策執(zhí)行效果。
  當(dāng)前民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與地方扶貧工作密不可分,地方政府扶貧政策執(zhí)行效果直接關(guān)系到本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和廣大農(nóng)牧民能否脫貧致富。結(jié)合十八大以來國家對(duì)扶貧工作的總體部署與目標(biāo)任務(wù),如何完善扶貧政策并加強(qiáng)政策執(zhí)行力效果成為主要的切入點(diǎn),因此,針對(duì)甘孜州色達(dá)縣扶貧政策執(zhí)行效果提升對(duì)策的研究,是與當(dāng)前國家扶貧工作總體目標(biāo)相適應(yīng),具有十分重要的理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。目前,國家對(duì)扶貧工作空前重視,一

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