2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他入已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得占襁其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意學位論文儲如:靚簽字吼加阻年廠月/0日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解燃有關保留、使用學位論文的規(guī)定,有權保留并向國家

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3、情況以及及時應對日本向調查團提交的詆毀中國的各種材料。調查團剛到南京,顧維鈞即向調查團提交了兩份說帖,簡要說明了中日之間的沖突。調查團結束東北之行返回北平后,對在東北期間獲取的資料進行整理,著手撰寫報告書,在此期間,顧維鈞向調查團提交了27份說帖。顧維鈞提交的說帖的內(nèi)容涵蓋:日本占領東三省之情形,中日之間的條約,日本在華的暴行,東北的鐵路情況,在東北的朝鮮人情況之說明,中日交涉之懸案,日本與東三省的關系,中國與東三省的關系,日本在中國其

4、他區(qū)域的挑釁,對抵制日貨以及排外教育的說明,中國國內(nèi)共產(chǎn)主義的說明,外蒙古的說明,上海事件的說明和對日本侵奪、控制東北的說明。這些說帖對日本侵略的介紹,關于九一八事變、上海事件、偽滿洲國等大多被《李頓報告書》采納;關于日本提出的侵略借口(中國的匪患、抵制日貨、民族主義教育、共產(chǎn)主義)以及日本在中國的特殊經(jīng)濟利益及地緣關系等,報告書則未接受顧維鈞等的意見而采納了日方的說法。雖然《李頓報告書》有對日本侵略的開脫,但它確認定了日本的侵略行徑及

5、滿洲是中國領土這一最關鍵的問題,顧維鈞亦對《李頓報告書》表示滿意?!独铑D報告書》形成后,顧維鈞同李頓調查團成員一同前往國聯(lián),在報告書正式發(fā)表之前,他積極與調查團成員交流,繼續(xù)澄清已經(jīng)預備寫入報告書中的問題。日本在《李頓報告書》發(fā)表之前承認“滿洲國“,讓中國外交陷入被動,顧維鈞到達法國之后積極與國聯(lián)會員國及美國會商,探聽各國對東北的態(tài)度,并與外交部交流,積極應對日本的外交行動。在報告書發(fā)表后,顧維鈞與日本的交鋒轉入國聯(lián)大會。顧維鈞與日本代

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