2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、我國是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)問題一直都是政府關注的重點。農(nóng)業(yè)包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、副業(yè)五大類,本文將重點研究洞庭湖地區(qū)湖泊漁業(yè)的發(fā)展。湖泊漁業(yè)的發(fā)展有助于解決水產(chǎn)品質(zhì)量,漁民生活的可持續(xù)性及環(huán)境的污染等問題,對促進我國的新農(nóng)村建設,實現(xiàn)農(nóng)民增收,解決“三農(nóng)”問題具有重要作用。我省湖泊水域廣大,擁有許多重要的水產(chǎn)品生產(chǎn)和加工基地,漁業(yè)資源豐富,在全國的水產(chǎn)品價值及可持續(xù)生態(tài)發(fā)展建設中均處于領先地位。而湖泊漁業(yè)生態(tài)化養(yǎng)殖就是利用無污染

2、的水域,如湖泊、水庫、江河及天然餌料,或者運用生態(tài)技術措施,改善養(yǎng)殖水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境,按照特定的養(yǎng)殖模式進行增殖、養(yǎng)殖,投放無公害飼料,也不施肥、灑藥,生產(chǎn)出無公害綠色水產(chǎn)品。再根據(jù)不同養(yǎng)殖生物間的共生互補原理,利用自然界物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng),在一定的養(yǎng)殖空間和區(qū)域內(nèi),通過相應的技術和管理措施,使不同生物在同一環(huán)境中共同生長,實現(xiàn)保持生態(tài)平衡、提高養(yǎng)殖效益的一種養(yǎng)殖模式。
   但隨著經(jīng)濟體制改革的深入,洞庭湖地區(qū)湖泊水產(chǎn)品的質(zhì)量及其周邊

3、環(huán)境也暴露出一些問題,生態(tài)建設困難重重。本文通過對洞庭湖地區(qū)華容縣的湖泊漁業(yè)生態(tài)化養(yǎng)殖的發(fā)展做了案例的分析,從而對洞庭湖地區(qū)的湖泊漁業(yè)生態(tài)化養(yǎng)殖可持續(xù)發(fā)展建設提供有利的對策和借鑒。
   首先,從回顧湖泊漁業(yè)發(fā)展的相關理論出發(fā),對湖泊漁業(yè)生態(tài)化養(yǎng)殖等相關概念進行界定,歸納總結(jié)洞庭湖地區(qū)湖泊漁業(yè)生態(tài)化養(yǎng)殖發(fā)展的歷程。
   然后,針對洞庭湖地區(qū)湖泊漁業(yè)生態(tài)化養(yǎng)殖的可持續(xù)發(fā)展建設中相對缺失的問題,從常見的漁業(yè)養(yǎng)殖模式和傳統(tǒng)湖

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