西湖區(qū)小學生體質(zhì)健康狀況比較研究——以星洲小學（城區(qū)）和大禹路小學（城鄉(xiāng)）為例.pdf

1、目的:本文通過收集和統(tǒng)計分析西湖區(qū)城區(qū)（星洲小學）和城鄉(xiāng)（大禹路小學）2014年全校學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)（包括肺活量、50米跑、一分鐘跳繩、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50*8往返跑方面），并且對這些數(shù)據(jù)做了比較，希望能對本校體質(zhì)健康測試成績有所幫助和提高。
　　方法:研究過程中運用文獻資料法、對比分析法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法。
　　結(jié)果:
　?、俜位盍恐笜顺宋迥昙壨猓溆嗄昙壘菂^(qū)學校高于城鄉(xiāng)學校。

2、>　?、?0米跑項目各年級數(shù)據(jù)顯示，城鄉(xiāng)學校均高于城區(qū)學校，具有顯著差異性。
　　③坐位體前屈項目城鄉(xiāng)學校均高于城區(qū)學校。
　　④一分鐘跳繩項目除了一年級城區(qū)學校大于城鄉(xiāng)學校外，其它各年級基本持平，無顯著差異性。
　?、菀环昼娧雠P起坐項目三到六年級城鄉(xiāng)學校大于城區(qū)學校，具有顯著差異性。
　?、?0*8項目各年級均城鄉(xiāng)學校大于城區(qū)學校，五六年級的差異性特別大。
　　對策與建議:基于上述存在的問題，從社會、學校

3、、家庭三個層面提出相應對策:
　　①改變傳統(tǒng)思想觀念，樹立健康第一的意識;
　?、诮⒁?guī)范的體育法規(guī)，加強輿論導向;
　?、壑贫▍^(qū)域性學校體育活動賽事;
　　④加大對學校體育的投入，完善小學體育設(shè)施與環(huán)境;
　?、菁訌妿熧Y隊伍建設(shè)，加大在校體育教師培訓;
　?、摅w育教師合理利用資源，開展校本課程;
　?、呒訌妼W校食堂的監(jiān)管工作力度，學生合理膳食;
　?、嗉议L應該改變“唯分數(shù)論”的觀念，帶動