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文檔簡介
1、本文通過對生物學、社會學和教育學指標變化趨勢的綜合分析,可以得出以下結論:(1)1985~2000年15年間,陜西省不同地市中小學生的生長發(fā)育水平都有了一定幅度提高,發(fā)育速度處在長期趨勢中的快速增長階段。(2)陜西省城鄉(xiāng)學生身體發(fā)育的充實度和勻稱度有了不同程度改善。(3)機能指標方面,肺活量和肺活量/體重指數(shù)平均增長值出現(xiàn)了持續(xù)負增長。(4)身體素質的總體發(fā)展水平有所下降。(5)社會經濟發(fā)展水平顯著提高,但教育經費投入的增長速度落后于財
2、政增長的速度,中小學辦學經費仍然困難,中小學教育發(fā)展緩慢。這是影響我省中小學生體質與健康發(fā)展的根源。(6)學校體育衛(wèi)生工作的總體發(fā)展水平有所提高,但城鄉(xiāng)間的差異仍然顯著存在。(7)應從多學科、多角度探討學生體質與健康狀況的變化規(guī)律。要從根本上改善學生的體質與健康狀況,其一、必須加大管理力度,保證教育經費投入,全面提高體育教師隊伍的整體素質;其二、學校體育衛(wèi)生工作應樹立科學的體育觀,使體育成為人們的一種生活方式;其三、加大社會體育經費投
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