城鄉(xiāng)小學科學教師學科教學知識(PCK)比較研究——以山東省聊城市為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、 分 類 號 G610 單 位 代 碼 10447 密 級 無 學 號 1510040205 碩 士 學 位 論 文 城鄉(xiāng)小學科學教師學科教學知識（PCK）比較研究 ——以山東省聊城市為例 Comparative Research on Pedagogical Content Knowledge (PCK) of Primary School Sci

2、ence Teachers in Urban and Rural Areas — Illustrated by a Case of Liaocheng City, Shandong Province 作 者 姓 名 崔 鳳 專 業(yè) 名 稱 課程與教學論 課程與教學論 指導教師姓名 李玉峰 李玉峰 副教授 副教授 學 院 教育科學學院 教育科學學院 論文提交日期 2018 2018 年 6 月 聊城大學碩士學位論文

3、 i 原 創(chuàng) 性 聲 明 本人鄭重聲明： 所提交的學位論文是本人在導師的指導下， 獨立進行研究取得的成果。 除文中已經注明引用的內容外， 論文中不含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果， 也不包含為獲得聊城大學或其他教育機構的學位證書而使用過的材料。 對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體， 均已在文中以明確方式標明。 本人承擔本聲明的法律責任。 學位論文作者簽名：日期 導 師 簽 名：日期 學位論文

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