數(shù)字環(huán)境下圖書館知識(shí)共享策略研究.pdf

1、21世紀(jì)，人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，同時(shí)也進(jìn)入信息技術(shù)飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代，面對(duì)新技術(shù)的不斷更新，我們?nèi)绾巫呦蛑R(shí)社會(huì)，怎樣實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，成為一個(gè)值得思考的問(wèn)題。而圖書館作為知識(shí)聚集地，對(duì)知識(shí)的獲取和共享起到極其重要的作用。圖書館知識(shí)共享包括顯性知識(shí)共享和隱性知識(shí)共享，怎樣利用有效的策略使圖書館知識(shí)共享最大化，這是實(shí)現(xiàn)圖書館知識(shí)共享要解決的重要問(wèn)題。
　　 本文將圖書館知識(shí)共享的概念界定為圖書館內(nèi)部知識(shí)共享和圖書館外部知識(shí)共享兩個(gè)

2、方面。圖書館內(nèi)部知識(shí)共享是指館員之間通過(guò)各種共享手段進(jìn)行知識(shí)交流，在彼此提供自身知識(shí)的同時(shí)，把個(gè)體知識(shí)轉(zhuǎn)化為團(tuán)體知識(shí)的過(guò)程。圖書館外部知識(shí)共享是指圖書館與用戶之間，以及圖書館與圖書館之間的知識(shí)交流與共享。圖書館與用戶之間的知識(shí)共享主要是館員將自己擁有的使用圖書館的經(jīng)驗(yàn)技能分享給用戶。另外，用戶也可以將自己使用圖書館的心得體會(huì)及意見(jiàn)反饋給圖書館及其他用戶，讓其他用戶能夠共享有經(jīng)驗(yàn)用戶的心得。同時(shí)，圖書館接收反饋，以便隨時(shí)提高服務(wù)質(zhì)量。圖書

3、館與圖書館之間的知識(shí)共享，是根據(jù)知識(shí)互補(bǔ)性及協(xié)同發(fā)展的需要，館際之間進(jìn)行知識(shí)交流和合作，以實(shí)現(xiàn)更廣泛范圍內(nèi)的知識(shí)共享。
　　 全文共分為五個(gè)部分。第一，簡(jiǎn)要介紹圖書館知識(shí)共享的研究背景及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，以及選題意義和采用的研究方法。第二，對(duì)論文中涉及的相關(guān)概念進(jìn)行闡述，對(duì)圖書館知識(shí)共享過(guò)程中涉及的要素進(jìn)行分析，并闡述數(shù)字環(huán)境下圖書館知識(shí)共享的特征和意義，進(jìn)一步闡明論文寫作的可行性。第三，針對(duì)圖書館知識(shí)共享過(guò)程要素分析，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)

4、查的方式，分析數(shù)字環(huán)境下影響圖書館知識(shí)共享的因素，分別從圖書館整體文化氛圍、知識(shí)共享的主體、數(shù)字環(huán)境以及資金問(wèn)題等其他方面展開探討。第四，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式，針對(duì)圖書館知識(shí)共享的影響因素，從文化氛圍、文化理念、館員管理、技術(shù)、知識(shí)共享空間及知識(shí)聯(lián)盟的角度，提出數(shù)字環(huán)境下促進(jìn)圖書館知識(shí)共享的幾點(diǎn)策略；營(yíng)造圖書館知識(shí)共享文化氛圍、引入零度管理理念、基于知識(shí)共享的圖書館員的管理策略、引入web2.0新技術(shù)、構(gòu)建知識(shí)共享空間、建立圖書館知識(shí)聯(lián)盟