山東省普通高等學校開展跆拳道運動的現(xiàn)狀調查與分析.pdf

1、跆拳道是起源于朝鮮半島并被推向世界的一項體育運動,經(jīng)過40多年的發(fā)展,它已經(jīng)形成完全獨立的國際體育組織和正規(guī)的國際比賽。1973年世界跆拳道聯(lián)盟成立至今的30多年中,它正以驚人的速度向前發(fā)展,在世界各地掀起了跆拳道熱。2000年跆拳道被列入奧運會正式比賽項目。隨著跆拳道運動在國際體育界的蓬勃發(fā)展和奧運會正式比賽項目的確定,我國體育界意識到開展跆拳道運動的重要性和必要性,特別是在悉尼奧運會上陳中獲得了冠軍后,在全國各地出現(xiàn)了許多的跆拳道協(xié)

2、會和跆拳道俱樂部,受到了社會廣大群眾的喜愛,這項運動也逐漸進入我國高校,在高校大學生中深受歡迎。在高校中設立跆拳道選項課,不僅可以豐富和提高學生的體育課內(nèi)容,增加體育知識,調動學生參加體育鍛煉的積極性,同時對大學生的心理素質、意志品質及自身修養(yǎng)的提高也有著積極作用。
　　為了讓跆拳道課程在學校體育教學中不斷的發(fā)展,本文對山東省高校開展跆拳道運動的現(xiàn)狀進行調查、分析,旨在全面了解山東省各高校的跆拳道運動的現(xiàn)狀,進一步明確高校跆拳道的

3、教學目的任務、規(guī)范教學內(nèi)容、改進考試方法、突出跆拳道教學在素質教育中的作用,為山東省高校跆拳道運動的開展提供有價值的依據(jù)。本文運用了文獻資料法、調查法、數(shù)理統(tǒng)計法,以全省20所普通高等院校(體育專業(yè)學校除外)為一般調查對象進行了調查與分析。得出了以下結論:1、跆拳道動作簡單易學,且具強身健體、防身自衛(wèi)、修煉身心等作用,所以是一項非常受大學生喜愛且非常適合學生參與鍛煉的一項運動。2、目前山東省高?！磅倘勒n”的開課率很低,僅占20％,這種

4、現(xiàn)象應該加速改變。各類院校的領導應思想重視、加強本課程和場地的建設,提高跆拳道的開課率。3、山東省高校跆拳道課的教師的總體職稱結構不太合理,教師年輕化且職稱偏低。專業(yè)教師缺乏,現(xiàn)有的跆拳道課教師多半以上是別的體育專業(yè)改授的,他們需要進一步對跆拳道技術和專業(yè)知識進修和深造,這些因素都影響和制約了跆拳道課在普通高校中的發(fā)展。4、高校跆拳道課的教學時限大部分只有“一學期”,不利于學生能力的發(fā)展。專項課應不少于“兩學期”,使學生通過循序漸進的學

5、習,有步驟地掌握較全面系統(tǒng)的專業(yè)知識,養(yǎng)成鍛煉習慣,為終身體育奠定基礎。5、各學校沒有統(tǒng)一的跆拳道教材,教學內(nèi)容單一,應該創(chuàng)造條件,擴展和豐富教學內(nèi)容。單純的技術“評分制”不利于全面地檢查、評定學生的學習質量。要綜合考慮學生的各種因素,采用“等級和評分”相結合的形式。6、山東省開設跆拳道課的5所普通高等院校跆拳道課的教學場地、教學器材、設備處在一個較低的水平上,不利于跆拳道課的開展。7、選修跆拳道課的大部分學生學習的目的明確,但也有少部