高校引進(jìn)高層次人才機(jī)制研究——上海交通大學(xué)個(gè)案分析.pdf

1、科技創(chuàng)新，人才是關(guān)鍵。人才資源已經(jīng)成為所有資源中的重中之重，成為世界各國(guó)激烈競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。為了推動(dòng)中華民族的崛起，高校作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基地和科技創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新的重鎮(zhèn)，必須匯聚一批學(xué)術(shù)造詣高深、能引領(lǐng)學(xué)科方向的優(yōu)秀人才。為此，本文以高等學(xué)校為視角，對(duì)高校引進(jìn)高層次人才機(jī)制進(jìn)行研究，試圖找到一種適合我國(guó)國(guó)情和高校特點(diǎn)的人才引進(jìn)機(jī)制。 第一部分，界定了高校高層次人才的概念，闡述了引進(jìn)高層次人才的特點(diǎn)、意義等基本理論，并簡(jiǎn)要論述了作為該

2、理論基礎(chǔ)的人力資源管理、人力資本論和激勵(lì)理論的核心內(nèi)容。 第二部分，結(jié)合我國(guó)高校在政策、模式和條件等方面的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了我國(guó)高校在引進(jìn)高層次人才中取得的成效，也提出了存在的問題。 第三部分，依托各國(guó)當(dāng)時(shí)所處的時(shí)代背景，闡述了美國(guó)和韓國(guó)、新加坡、印度等新型工業(yè)國(guó)家引進(jìn)人才的策略，由此得出國(guó)外引進(jìn)高層次人才對(duì)我國(guó)高校制定相關(guān)政策的啟示。 第四部分，以上海交通大學(xué)為例，利用SWOT分析法，就上海交通大學(xué)的外部環(huán)境的機(jī)遇和