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文檔簡介
1、 目前,教育資源的建設已經(jīng)取得了很好的成績,網(wǎng)絡教育資源非常豐富,但由于我國以前沒有制定和強制實施關于教育信息化相關的技術標準,很多院校及教育部門的教育資源建設,由于其依據(jù)的資源分類標準、技術手段及其資源存儲方式等等方面的不統(tǒng)一,各資源庫在系統(tǒng)平臺、數(shù)據(jù)庫、呈現(xiàn)方式、資源分類等方面存在很大的差異。 本研究以國家教育部教育信息化技術標準委員會頒發(fā)的CELTS標準為指導思想和開發(fā)指南,嚴格遵循標準中規(guī)定的各項指標,把學習對象元
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