2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、網(wǎng)絡(luò)教育是當今國內(nèi)外教育發(fā)展的熱點,也是現(xiàn)代教育技術(shù)的主流發(fā)展方向之一。為了更有效地建設(shè)教育資源庫,促進教育資源的充分共享,提高教育資源檢索的效率,保證資源建設(shè)的質(zhì)量,教育資源管理系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)成為網(wǎng)絡(luò)教育進一步發(fā)展的關(guān)鍵。
   當前網(wǎng)絡(luò)教育雖然擁有豐富的教育資源,但是一方面由于資源格式的復(fù)雜多樣,資源建設(shè)缺乏規(guī)范化,使得用戶無法獲取、重用這些網(wǎng)絡(luò)上的豐富資源;另一方面由于缺乏調(diào)查資源質(zhì)量與需求狀況的途徑,導(dǎo)致低水平教育資源

2、的重復(fù)建設(shè)。這兩方面的問題都制約了網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展。
   針對以上情況,本文在深入探討和研究學(xué)習(xí)對象元數(shù)據(jù)標準與內(nèi)容包裝規(guī)范的基礎(chǔ)之上,提出了網(wǎng)絡(luò)教育資源的一種標準化模型,并以Spring框架為核心,通過對Struts和Hibernate框架的整合,融入FreeMarker模板引擎,設(shè)計并實現(xiàn)了一種基于Spring框架的教育資源管理系統(tǒng),為教育資源的標準化錄入、存儲、描述、管理、檢索和統(tǒng)計提供了有效途徑。系統(tǒng)引入了基于角色的訪問

3、控制(Role Based Access Control,RBAC)的權(quán)限管理體系,便于系統(tǒng)的用戶管理和功能擴展。最后,對系統(tǒng)進行了壓力測試和應(yīng)用效果評估,分析并總結(jié)了系統(tǒng)的負載能力、健壯性、可擴展性和可維護性等性能指標。
   本文設(shè)計出的系統(tǒng)在全國高校網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量監(jiān)管服務(wù)平臺中得到了良好的應(yīng)用,促進了各院校間教育資源的共享和重用,豐富了資源的描述及表現(xiàn)方式,提高了資源檢索的效率,給出了資源統(tǒng)計的方式和途徑,為調(diào)查各網(wǎng)絡(luò)院校的

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