2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、植景系指以植物為主要景素所形成的景象,以及由此引發(fā)游賞者內(nèi)心生成的意象。植境是在特定園林生境中,植景景象與游賞者主觀情思相融合形成的情景交融的藝術(shù)境界,能使游賞者通過(guò)感知、聯(lián)想和想象,與造園家獲得思想感情上的共鳴與感染。
  論文以“植境”作為切入點(diǎn),以植境構(gòu)建為研究對(duì)象,探討江南文人園林植景創(chuàng)作過(guò)程中主、客觀因素之間的相互作用機(jī)制。以“境”切入,系“境”的內(nèi)涵較之“景”更為豐富與廣闊,將物質(zhì)層面的“生境”與精神層面的“意境”共同

2、納入到植景創(chuàng)作體系中。論文根據(jù)“三方互動(dòng)理論”,將植境構(gòu)建分為“因生境構(gòu)景”與“融意境共情”兩個(gè)階段,分別分析其主客體互動(dòng)關(guān)系及兩個(gè)階段之間的關(guān)聯(lián)。
  論文首先通過(guò)對(duì)園畫(huà)、園記、園詩(shī)以及散文小品等古籍文獻(xiàn)資料的考證歸納,提出江南文人園林植景具有尚怡、尚趣與尚德的審美情趣。其次,基于《園冶·相地》對(duì)造園環(huán)境的分類(lèi),結(jié)合大量園林案例分析,認(rèn)為江湖地有“崇阜廣水,長(zhǎng)堤島墩”的環(huán)境特征,山林地則“丘園天成,山圍水繞”,郊野地“去城不數(shù)里

3、,溪塘交錯(cuò)”,村莊地“水饒而豐,田美而羨”,城市地“市井繁華,庭院深深”。再次,通過(guò)文獻(xiàn)資料考證歸納、現(xiàn)場(chǎng)踏查測(cè)繪,認(rèn)為江湖地具有湖泊及堤島兩類(lèi)典型生境,其植景具有“荷紅蓮碧,浮水弄影”的特征;山林地具有山麓、山腰、山頂三類(lèi)典型生境,其植景“因山高下,雜樹(shù)參天”;郊野地具有溪塘與灘土岸兩類(lèi)典型生境,其植景“桃溪柳灣,楊橋荷浦”,村莊地具有林田與水田兩類(lèi)典型生境,其植景“綠野荷田”,城市地具有庭院與山石兩類(lèi)典型生境,其植景“花木扶疏,深求

4、山林意味”。最后,通過(guò)對(duì)不同園林生境中植景立意、功能以及文人詠誦植景作品的分析與歸納,將江南文人園林植景意境體驗(yàn)分為感植景色香聲味,體植景空間三遠(yuǎn)不盡以及借植景表心中情意三個(gè)方面。
  植境概念的提出將江南文人園林植景創(chuàng)作過(guò)程由單一主客互動(dòng)拓展為“主客互動(dòng)”、“主主互動(dòng)”以及“客客互動(dòng)”多個(gè)層次?!爸骺突?dòng)”是指造園家的植景審美情趣對(duì)植景立意的影響以及游賞者通過(guò)與植景的互動(dòng)所獲得審美體驗(yàn);“客客互動(dòng)”是指園林生境條件對(duì)植景配置、布

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