2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文以2014年第17屆亞洲運動會男子籃球比賽中國男籃與對手有球組合技術(shù)運用為研究對象,采用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、錄像觀察法、對比分析法等研究方法,對第17屆仁川亞運會中國男籃與對手運用有球組合技術(shù)的指標進行量化統(tǒng)計,并對中國男籃與對手在本屆亞運會上有球組合技術(shù)的運用和表現(xiàn)進行評價,找出本屆比賽中國隊與對手在有球組合技術(shù)運用過程中存在的優(yōu)點和不足,為中國男籃今后的訓練提供參考。研究結(jié)果如下:
  1、中國男籃有球組合技術(shù)運用有效

2、率明顯高于對手;中國男籃后衛(wèi)和中鋒球員有球組合技術(shù)運用有效率明顯高于對手;中國男籃有球組合技術(shù)運用次數(shù)在一區(qū)優(yōu)勢明顯,特別是中鋒球員運用次數(shù)明顯多于對手。
  2、運傳組合技術(shù)運用次數(shù)中國男籃前鋒球員明顯少于對手;中國后衛(wèi)運球突破傳球組合技術(shù)運用有效率明顯高于對手。
  3、運投組合技術(shù)中國男籃在區(qū)域二內(nèi)運用次數(shù)明顯少于對手;一區(qū)和三區(qū)運球突破上籃組合技術(shù)運用有效率中國男籃明顯高于對手;中國男籃前鋒球員運投組合技術(shù)運用有效率

3、明顯高于對手。
  4、接投組合技術(shù)運用次數(shù)、有效運用次數(shù)和運用有效率中國男籃都明顯高于對手;區(qū)域一內(nèi)中國男籃接投組合技術(shù)運用次數(shù)和有效運用次數(shù)明顯多于對手;中國男籃前鋒球員接球上籃組合技術(shù)運用有效率明顯高于對手。
  5、接傳組合技術(shù)有效運用次數(shù)中國男籃明顯多于對手,其中區(qū)域一、區(qū)域二內(nèi)接傳組合技術(shù)運用有效率優(yōu)勢明顯;中國男籃中鋒球員接傳組合技術(shù)運用有效率明顯高于對手。
  6、接運組合技術(shù)運用有效率中國后衛(wèi)球員明顯

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