樣例類型與呈現(xiàn)速度對操作技能習(xí)得的影響.pdf

1、分類號：密級：學(xué)校代碼：學(xué)號：10165201110168遣掌師籍大學(xué)碩士學(xué)位論文⑨樣例類型與呈現(xiàn)速度對操作技能習(xí)得的影響作者姓名：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：張學(xué)俊發(fā)展與教育心理學(xué)學(xué)習(xí)與認(rèn)知心理張奇教授2014年05月遼’刊幣范人學(xué)碩士學(xué)位論文摘要為了考察樣例的類型和呈現(xiàn)速度對操作技能習(xí)得的影響，本研究以折紙和穿鞋帶為操作技能學(xué)習(xí)任務(wù)，以遼寧師范大學(xué)的在校大學(xué)生為被試，對圖片、動畫和視頻三種樣例的操作技能學(xué)習(xí)成績和難度進(jìn)行了比較，

2、并對不同呈現(xiàn)速度下的視頻樣例學(xué)習(xí)成績和難度進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)觀察。實(shí)驗(yàn)1考察了圖片、動畫和視頻三種樣例對折紙操作技能習(xí)得的影響。結(jié)果顯示，動靜態(tài)不同的樣例對折紙技能的學(xué)習(xí)成績和習(xí)得難度有不同的影響。視頻樣例的學(xué)習(xí)成績明顯好于圖片樣例與動畫樣例；視頻樣例的習(xí)得難度顯著低于圖片樣例與動畫樣例；圖片樣例與動畫樣例的學(xué)習(xí)成績和習(xí)得難度差異均不顯著。在實(shí)驗(yàn)l的基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)2考察了視頻樣例的呈現(xiàn)速度對折紙技能習(xí)得的影響。結(jié)果顯示，視頻樣例的呈現(xiàn)速度對折紙技

3、能的習(xí)得成績和習(xí)得難度產(chǎn)生明顯的影響。慢速組的成績明顯優(yōu)于中速和快速組，中速組的成績明顯優(yōu)于快速組；慢速組的習(xí)得難度明顯低于中速和快速組，中速組的習(xí)得難度明顯低于快速組。在實(shí)驗(yàn)2的基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)3進(jìn)一步考察了視頻呈現(xiàn)速度是否也影響穿鞋帶技能的習(xí)得效果。結(jié)果顯示，視頻樣例的呈現(xiàn)速度對穿鞋帶技能的學(xué)習(xí)成績和習(xí)得難度產(chǎn)生明顯的影響。慢速組的學(xué)習(xí)成績明顯優(yōu)于中速和快速組，中速組的學(xué)習(xí)成績明顯優(yōu)于快速組；慢速組的習(xí)得難度明顯低于中速和快速組，中速組