2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)自20世紀(jì)90年代以來(lái)迅速發(fā)展,智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)設(shè)備的普及使得信息通過(guò)不同的平臺(tái)將人類社會(huì)逐漸網(wǎng)絡(luò)化。首先,平板的使用導(dǎo)致用戶的瀏覽方式發(fā)生了改變,傳統(tǒng)網(wǎng)站的瀑布式瀏覽方式不能適應(yīng)信息平鋪式的平板時(shí)代;其次,在傳統(tǒng)網(wǎng)站的信息建構(gòu)中,用戶偏向性瀏覽的內(nèi)容沒(méi)有粘滯起來(lái),導(dǎo)致不能通過(guò)粘滯用戶群體提升網(wǎng)站活躍度;再者,傳統(tǒng)網(wǎng)站的導(dǎo)航方式單一,不能提供多維度的信息展現(xiàn)入口,使用戶體驗(yàn)不夠完善。因此,基于用戶瀏覽體驗(yàn)的信息

2、建構(gòu),通過(guò)內(nèi)容邏輯的布局方式與平板瀏覽的交互方式進(jìn)行界面優(yōu)化設(shè)計(jì),使得用戶能夠識(shí)別網(wǎng)站形象特征從而增加群體粘度變得越來(lái)越重要。
  本文以信息構(gòu)建下的品牌形象塑造為視角,提升用戶體驗(yàn)的界面優(yōu)化設(shè)計(jì)為研究課題,分析了用戶體驗(yàn)維度下的信息建構(gòu)、用戶行為習(xí)慣的認(rèn)知與養(yǎng)成、不同維度下網(wǎng)站品牌形象識(shí)別特征等理論,并利用案例研究說(shuō)明了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展形勢(shì)下整體網(wǎng)站瀏覽的新方向。通過(guò)對(duì)信息內(nèi)容的屬性特征,信息建構(gòu)的邏輯布局,用戶體驗(yàn)的界面交互方式,情

3、境導(dǎo)航的品牌形象塑造四個(gè)方面的研究,提出基于情境化體系的水平式導(dǎo)向、深度式定位的網(wǎng)站信息建構(gòu)方法,對(duì)網(wǎng)站的不同頻道、不同板塊所構(gòu)成的邏輯關(guān)聯(lián)性進(jìn)行縱向及水平維度的信息布局優(yōu)化。運(yùn)用具有視覺(jué)形象的角色標(biāo)簽,提出了標(biāo)簽的情境化構(gòu)建,用虛擬角色粘滯內(nèi)容的方式來(lái)創(chuàng)建快速導(dǎo)航的情境。結(jié)合520wawa網(wǎng)站的作為案例分析,來(lái)解決同一類型網(wǎng)站的體驗(yàn)問(wèn)題,構(gòu)建情境式導(dǎo)航的4維設(shè)計(jì)。通過(guò)用戶訪談評(píng)估方法驗(yàn)證用戶是否提高了瀏覽效率,提升了用戶體驗(yàn)。

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