決策樹在學生信息管理系統(tǒng)中的應用研究.pdf

1、學生信息管理系統(tǒng)覆蓋面極廣,包含教務系統(tǒng)、財務系統(tǒng)、教學安排系統(tǒng)、成績管理系統(tǒng)等等子系統(tǒng),而這些子系統(tǒng)均由學校的不同機構管理,系統(tǒng)相對獨立,信息資源不能共享,造成了管理的混亂以及信息無法充分利用導致的資源浪費。為了充分利用現(xiàn)有的信息對學生進行管理,應該開發(fā)一個統(tǒng)一的學生信息管理平臺。同時歷史悠久的學校的畢業(yè)生很多,他們的信息也會很多。在建立學生信息管理系統(tǒng)后,這些歷史數(shù)據(jù)如何被重新利用,如何將現(xiàn)有的歷史數(shù)據(jù)轉化為現(xiàn)在可以使用的信息,如何

2、利用這些數(shù)據(jù)幫助學校提高其管理水平和教學質(zhì)量,這是很多學校需要考慮的。從學校部門角度考慮,還需要信息管理系統(tǒng)具有一定決策的功能,從而幫助領導和教師完成日常決策功能。因此,高校應當建立科學完善的學生信息管理系統(tǒng),將先進的數(shù)據(jù)挖掘技術應用到當前學生信息管理系統(tǒng)上,彌補其不足。在就業(yè)形勢嚴峻的今天,依靠數(shù)據(jù)挖掘技術,利用現(xiàn)有數(shù)據(jù)資源,全面分析就業(yè)結果,從而找出大學生自身素質(zhì)與企業(yè)需求和高校課程等內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,進一步對學生進行針對性指導,

3、這具有重要意義。
　　本文設計了基于決策樹和k-means的學生信息管理系統(tǒng)并對其進行開發(fā)實現(xiàn),主要的工作有:
　　第一,數(shù)據(jù)挖掘技術在學生就業(yè)系統(tǒng)中的設計和應用。
　　1.根據(jù)學生就業(yè)信息的特點對決策樹算法進行改進:加入剪枝算法和聚類算法。
　　2.用真實數(shù)據(jù)集驗證改進算法的有效性。
　　3.利用訓練得到的決策樹對未畢業(yè)學生進行就業(yè)預測和指導。
　　第二,利用C＃語言在windows下對學生信息系統(tǒng)