山西中醫(yī)學(xué)院體育教學(xué)俱樂部實施研究.pdf

1、21世紀(jì)將是社會體育大發(fā)展的時期，是全民健身的時期，是一個日益激烈的經(jīng)濟(jì)、科技、人才、教育競爭的時代。大學(xué)體育作為學(xué)校體育重要組成部分，在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面起著非常重要的作用。因此，通過學(xué)校體育如何造就出身心健康，全面發(fā)展的高素質(zhì)人才是當(dāng)今體育工作者值得去研究的問題。多年來，高校體育教育在學(xué)生身心健康方面，體育鍛煉習(xí)慣和培養(yǎng)終身體育意識方面都不是很到位。如何更好地發(fā)揮高校體育教學(xué)的作用，已是高校體育研究的熱點問題。為適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)校體

2、育的要求，體育教學(xué)俱樂部作為一種新的教學(xué)模式應(yīng)運而生。目前對體育教學(xué)俱樂部的研究很多，這些研究對體育教學(xué)俱樂部教學(xué)模式的發(fā)展具有一定的理論與實踐意義。
　　本研究主要采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方法對山西中醫(yī)學(xué)院體育教學(xué)俱樂部實施情況進(jìn)行研究。對體育教學(xué)俱樂部的運作情況、效果評定、學(xué)校師生對體育俱樂部的評價、實施項目及所存在的問題進(jìn)行分析。
　　研究結(jié)果總結(jié)如下：
　　1.高校采用體育俱樂部教學(xué)形式取得較好的學(xué)

3、習(xí)效果，滿足了學(xué)生展示自我體育天賦的需要，激發(fā)了學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體性作用。
　　2.當(dāng)前俱樂部制教學(xué)模式還不能徹底的不受原有教學(xué)思想的約束。在整個的教學(xué)體系中從中心目標(biāo)、結(jié)構(gòu)構(gòu)建、授課方式、考試辦法需要進(jìn)一步研究。課程的設(shè)置和學(xué)生的意愿也有出入。
　　3.當(dāng)前俱樂部教學(xué)方法在借鑒專業(yè)俱樂部的訓(xùn)練方法的同時，還要注意對學(xué)生進(jìn)行理論知識的傳授。
　　4.現(xiàn)有的教學(xué)資源和體育師資結(jié)構(gòu)不能完全