用戶需求視角下基于關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的學(xué)科信息資源整合模式研究.pdf

1、高校圖書館作為高校的信息資源中心，擔(dān)負著為高校用戶提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)科信息資源服務(wù)的重要使命。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，高校用戶獲得知識信息的渠道越來越多樣化。然而由于缺乏對海量信息資源的有序整合組織、規(guī)范控制和挖掘利用，高校圖書館用戶雖處于“信息海洋”，卻常面臨“信息泛濫、知識匱乏”的困境，用戶準(zhǔn)確、快速、全面地查找和獲取本學(xué)科的信息變得越來越困難，資源類型單一、資源之間缺乏關(guān)聯(lián)、未能以用戶需求為導(dǎo)向進行學(xué)科資源建設(shè)等問題在圖

2、書館信息資源建設(shè)中愈發(fā)突出。
　　語義網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)給圖書館信息資源整合帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)作為語義網(wǎng)的一種輕量級的實現(xiàn)方式，強調(diào)數(shù)據(jù)相互關(guān)聯(lián)、人機相互理解的語義環(huán)境，是面向應(yīng)用地連接和共享各類數(shù)據(jù)、信息和知識的方式。本文以用戶需求為視角、關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)為關(guān)鍵技術(shù)、學(xué)科資源整合為核心，對管理學(xué)用戶的學(xué)科信息資源需求進行調(diào)研，通過調(diào)研數(shù)據(jù)分析確立資源關(guān)聯(lián)整合范圍，并選取管理學(xué)大類中的圖書情報領(lǐng)域進行實證研究。開展的主要工作包括:<

3、br>　　(1)對國內(nèi)外關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)理論與實踐研究進行調(diào)研分析，掌握本文中關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)構(gòu)建與發(fā)布的實現(xiàn)技術(shù)與方法。并對高校圖書館用戶需求、學(xué)科信息資源整合及基于需求的圖書館信息資源整合研究進行綜述。
　　(2)通過設(shè)計基于關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的圖書館的學(xué)科信息資源整合的用戶需求問卷，對高校圖書館用戶進行調(diào)查，并對反饋結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析和總結(jié)，明確圖書館的學(xué)科信息資源關(guān)聯(lián)資源的類型與范圍。
　　(3)通過分析、選擇重用相關(guān)語義描述本體，并自定義本體

4、屬性的方式，實現(xiàn)對圖書館信息資源的核心類和屬性的規(guī)范化語義描述，構(gòu)建基于用戶需求的圖書館信息資源語義關(guān)聯(lián)描述框架。
　　(4)構(gòu)建圖書館信息資源中各核心類及其屬性的語義關(guān)聯(lián)映射關(guān)系，并在D2RServer平臺上完成對圖書館信息資源關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)構(gòu)建與發(fā)布，實現(xiàn)圖書館的學(xué)科信息資源關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)瀏覽和查詢等應(yīng)用。
　　研究表明，以用戶需求的視角為導(dǎo)向，通過將關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)引入圖書館的學(xué)科信息資源整合中，對各核心類及其核心屬性的規(guī)范化語義描述，有