基于共享數(shù)據(jù)中心的高校信息化建設關鍵技術研究.pdf

1、計算機與網(wǎng)絡技術自產(chǎn)生后得到了迅速發(fā)展和普及，信息化技術已經(jīng)使人們的工作和生活發(fā)生了翻天覆地的變化。高校信息化建設也從20世紀90年代開始得到發(fā)展和普及。隨著高校信息化的發(fā)展，高校各部門都逐步地建立自己的信息管理系統(tǒng)，通過信息管理系統(tǒng)來提高管理效率。
　　 隨著高校信息化的進一步發(fā)展，跨部門的業(yè)務需求和數(shù)據(jù)共享需求變得越來越迫切。然而，現(xiàn)有信息管理系統(tǒng)基本都是為滿足本部門的業(yè)務需求而設計和建設的，這些系統(tǒng)不能夠實現(xiàn)跨部門的全校信

2、息共享，而是形成一個個的“信息孤島”。因此，需要研究如何解決“信息孤島”問題，在“信息孤島”間架設“橋梁”，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享和集成，為全局的業(yè)務需求提供解決方案。
　　 本文是作者多年來參與我校校園信息化建設工作的總結，通過研究目前國內(nèi)外各高校信息化建設的經(jīng)驗，結合我校信息化的實際情況，在不影響現(xiàn)行系統(tǒng)正常運行的基礎上，本文提出了通過構建共享數(shù)據(jù)中心的方法來解決校園“信息孤島”問題。對全校信息系統(tǒng)進行統(tǒng)一規(guī)劃，從各部門系統(tǒng)中提取公

3、共數(shù)據(jù)子集，通過數(shù)據(jù)同步策略，將這些公共數(shù)據(jù)存儲到共享數(shù)據(jù)中心，從而實現(xiàn)校園數(shù)據(jù)和信息的共享。
　　 在共享數(shù)據(jù)中心的基礎上建立了全校統(tǒng)一身份認證平臺，實現(xiàn)了單點登錄和登出功能。在共享數(shù)據(jù)中心和統(tǒng)一身份認證平臺的基礎上，可以根據(jù)實際業(yè)務需求，開發(fā)跨部門、跨業(yè)務的信息系統(tǒng)，這些新系統(tǒng)的開發(fā)是插件式的開發(fā)，從共享數(shù)據(jù)中心獲得數(shù)據(jù)來源，并通過簡單的配置實現(xiàn)統(tǒng)一身份認證。對于所有校園網(wǎng)資源和應用系統(tǒng)，建立了統(tǒng)一的校園信息化門戶，校園用戶