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1、山東建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文題目?jī)和瘖蕵?lè)產(chǎn)品變型設(shè)計(jì)研究計(jì):學(xué)位論文47頁(yè)表格1個(gè)插圖22幅評(píng)閱人:指導(dǎo)教師:學(xué)院院長(zhǎng):學(xué)位論文完成日期:至盤山東建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要市場(chǎng)中兒童娛樂(lè)類產(chǎn)品發(fā)展迅猛,娛樂(lè)類產(chǎn)品的智能化和多樣化成為兒童娛樂(lè)類產(chǎn)品行業(yè)新潮流。兒童可以通過(guò)游戲以及與周圍的環(huán)境交互來(lái)鍛煉其語(yǔ)言和邏輯推理能力,增強(qiáng)其直覺(jué)、動(dòng)覺(jué)、人際交往等能力。怎樣設(shè)計(jì)新穎、種類豐富的兒童娛樂(lè)產(chǎn)品,在縮短產(chǎn)品生產(chǎn)周期的|一時(shí)使娛樂(lè)產(chǎn)品多樣化并增加其玩
2、耍期限,這是值得探討的問(wèn)題。用變型設(shè)計(jì)方法充分利用現(xiàn)有設(shè)計(jì)資源和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)快速、高質(zhì)量、低成本地生產(chǎn)新產(chǎn)品以滿足不斷變化的兒童的各方面的需求是本文所探討分析的主要內(nèi)容。本文主要通過(guò)針對(duì)兒童的特殊的心理特征和生理特征需求進(jìn)行研究分析,提取變型設(shè)計(jì)的理論方法并構(gòu)建適于兒童娛樂(lè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基于兒童互動(dòng)體驗(yàn)下的變型設(shè)計(jì)模式,從而應(yīng)用變型設(shè)計(jì)模式指導(dǎo)從橫向的產(chǎn)品形態(tài)和功能上等的變型以及縱向的不同階段的兒童生理和心理的發(fā)展的不同需求進(jìn)行變型設(shè)計(jì)。本文
3、首先根據(jù)觀察法以及大量相關(guān)文獻(xiàn)資料的整理,對(duì)現(xiàn)有兒童娛樂(lè)產(chǎn)品的種類、發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行了提取分析總結(jié);其次,運(yùn)用了分析歸納法、文獻(xiàn)研究法等研究方法,闡述并總結(jié)了變型設(shè)計(jì)的相關(guān)理論方法與運(yùn)用;然后將根據(jù)分析總結(jié)的互動(dòng)體驗(yàn)的特征及精髓與變型設(shè)計(jì)理論與方法進(jìn)行歸納整理,總結(jié)并構(gòu)建出互動(dòng)體驗(yàn)下的變型設(shè)計(jì)模式框架;最后對(duì)不同成長(zhǎng)階段的兒童的各個(gè)方面的需求及兒童娛樂(lè)產(chǎn)品的互動(dòng)體驗(yàn)的特征進(jìn)行分析,將兒童娛樂(lè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)運(yùn)用到互動(dòng)體驗(yàn)下的變型設(shè)計(jì)模式中去,并
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