高職院校模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新.pdf

1、模具技術(shù)已成為衡量一個國家工業(yè)產(chǎn)品制造水平高低的重要標(biāo)志之一。加入世界貿(mào)易組織(WTO)后，中國逐步變成“世界制造中心”。市場對模具技術(shù)人才特別是高技能模具應(yīng)用型人才的需求增加，從而使高職院校中模具設(shè)計與制造專業(yè)得到了較大的發(fā)展，為人才市場輸送了大量的模具技術(shù)人才。企業(yè)反映這些畢業(yè)生主要存在的問題是上手慢，企業(yè)還要花較大力氣進(jìn)行培訓(xùn)。究其原因主要是目前高職教育仍在很大程度上借鑒原學(xué)歷教育的培養(yǎng)模式，忽視應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
　　根據(jù)高

2、職院校的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)及市場與學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際，對模具設(shè)計與制造專業(yè)的教學(xué)改革進(jìn)行了探索。以“對準(zhǔn)崗位設(shè)課程，對準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)”的思路來設(shè)計學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，從教學(xué)計劃、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)方法和教學(xué)手段等多方面進(jìn)行了改革和創(chuàng)新?！爸攸c(diǎn)在實(shí)踐教學(xué)”，加大和提高了實(shí)驗(yàn)、大作業(yè)、課程實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)量和質(zhì)量，讓學(xué)生參與體驗(yàn)整套模具“產(chǎn)品分析—模具設(shè)計—模具制造—模具裝配—試模、調(diào)試—加工產(chǎn)品”