常熟職教中心教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、教務(wù)管理是學(xué)校管理的核心工作，其工作的綜合性和復(fù)雜性客觀上要求現(xiàn)代化管理手段。隨著我校專業(yè)的不斷增加，學(xué)生數(shù)量越來越多，教務(wù)管理工作越來越紛繁復(fù)雜。現(xiàn)有的教學(xué)管理手段已經(jīng)不能滿足日益增長的教學(xué)需求。通過教務(wù)管理信息系統(tǒng)實(shí)施學(xué)校教務(wù)工作的綜合管理，是促進(jìn)學(xué)校管理進(jìn)步、提升學(xué)校教務(wù)管理工作水平的有效手段，教務(wù)管理的水平和能力，是衡量一所學(xué)校教務(wù)管理水平高低的重要部分。因此，教務(wù)管理系統(tǒng)的開發(fā)成為我校教務(wù)管理工作最迫切的需求。
　　鑒于

2、教務(wù)管理中存在的諸多問題，本論文參考了目前各級(jí)各類別職業(yè)學(xué)校學(xué)生的發(fā)展情況和管理模式，借鑒了目前正在使用的省內(nèi)教務(wù)管理系統(tǒng)，并且以常熟職教中心教務(wù)管理的實(shí)際情況為背景，對我校教務(wù)管理的組織結(jié)構(gòu)、管理模式以及業(yè)務(wù)流程進(jìn)行了詳細(xì)的分析，從而獲取教務(wù)管理系統(tǒng)的功能需求及性能需求。論文對系統(tǒng)功能的進(jìn)行了建模，將系統(tǒng)分為系統(tǒng)應(yīng)用、系統(tǒng)維護(hù)、教務(wù)管理、下載導(dǎo)入、統(tǒng)計(jì)中心、系統(tǒng)管理六大模塊，并在其中的教務(wù)管理模塊中詳細(xì)劃出了教學(xué)計(jì)劃管理、上課教師管理