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1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文生命的樂(lè)章——淺析楊煜《C大調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲》姓名:劉蕾申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):音樂(lè)學(xué)指導(dǎo)教師:謝紅20100328IV著保護(hù)與傳承的問(wèn)題還面臨著如何延續(xù)和發(fā)展的問(wèn)題。如何使“唐山皮影”這筆豐富的文化藝術(shù)遺產(chǎn)在保持文化性、鄉(xiāng)土性、民族性的同時(shí)融入時(shí)尚潮流,增強(qiáng)與消費(fèi)者的文化親和力,尋找中西音樂(lè)文化結(jié)合的切入點(diǎn)賦予傳統(tǒng)藝術(shù)頗具時(shí)代感的語(yǔ)言是非常值得我們認(rèn)真思考并付之實(shí)踐的一個(gè)迫切課題。同時(shí),我國(guó)交響音樂(lè)事業(yè)的繁榮,
2、需要?jiǎng)?chuàng)作者、欣賞者、演奏者三方面共同努力:首先,提高交響音樂(lè)的創(chuàng)作質(zhì)量;其次,普及交響音樂(lè)的知識(shí),使廣大人民群眾能夠接受和欣賞交響音樂(lè);最后,政府部門的扶植,音樂(lè)演出團(tuán)體甚至演奏家個(gè)人,以及廣播、錄音、出版等社會(huì)部門的支持,也是不可缺少的。作為一名來(lái)自唐山的音樂(lè)學(xué)鋼琴專業(yè)的研究生,我借鑒《C大調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲》的音樂(lè)形式,將“唐山皮影”音調(diào)植入西方曲式結(jié)構(gòu)之中,創(chuàng)作了《唐山皮影鋼琴組曲》。欣賞過(guò)這兩首曲目的學(xué)生及家長(zhǎng)反映:他們不僅會(huì)哼唱
3、了“唐山皮影”主題旋律,還發(fā)現(xiàn)了交響樂(lè)和鋼琴音樂(lè)如此豐富的表現(xiàn)力,對(duì)這些音樂(lè)形式都產(chǎn)生了濃厚的興趣。這說(shuō)明了富于地方音樂(lè)色彩的鋼琴作品,在家鄉(xiāng)的土地上具有著蓬勃的生命力和廣闊的發(fā)展?jié)摿ΑMㄟ^(guò)聆聽(tīng)?zhēng)в屑亦l(xiāng)曲調(diào)的音樂(lè)作品,人們可以逐步了解并熟悉相對(duì)陌生的西方曲式結(jié)構(gòu),使我們的敘事性音樂(lè)思維能夠適應(yīng)西方結(jié)構(gòu)性音樂(lè)思維方式,從而喜歡上交響樂(lè)作品。同時(shí),這些作品弘揚(yáng)了唐山的地方皮影音樂(lè),開(kāi)拓了“唐山皮影”發(fā)展的新途徑、新思路,找到了傳承唐山音樂(lè)的
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