2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著我國社會經(jīng)濟體制改革的深化以及開發(fā)區(qū)發(fā)展的內(nèi)層分化,大部分開發(fā)區(qū)由于缺乏原始的產(chǎn)業(yè)積累,以及各地之間優(yōu)惠政策的勢差減少,面臨潛在的發(fā)展瓶頸。與此同時開發(fā)區(qū)與中心城市的空間聯(lián)系越發(fā)緊密。原為工業(yè)飛地和孤島的開發(fā)區(qū),逐步融入都市區(qū)化浪潮,成為城市地區(qū)不可分割的一部分,開發(fā)區(qū)向綜合性新城的演變趨勢十分明顯。 在此背景下本文提出建構(gòu)開發(fā)區(qū)公共服務(wù)體系,其對促進開發(fā)區(qū)空間的內(nèi)在優(yōu)化、漸進有序增長、完善開發(fā)區(qū)空間的功能結(jié)構(gòu)以及增進開發(fā)區(qū)

2、發(fā)展的持續(xù)動力就顯得尤為重要。確立空間上網(wǎng)絡(luò)化混合、功能上需求層次演進的理念;強調(diào)從開發(fā)區(qū)不同發(fā)展階段人群的需求層次演進出發(fā),從而提供網(wǎng)絡(luò)化、富有彈性、有機增長的公共服務(wù)設(shè)施空間體系,滿足不同人群和開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級的公共服務(wù)需求。并且立足于杭州灣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的實踐研究,展開公共服務(wù)供給的類型測度與空間布局,加之定量層面的服務(wù)人口規(guī)模預(yù)測和分層級的公共服務(wù)設(shè)施規(guī)模指標測算,以落實滿足不同需求和多元化的公共服務(wù)供給,引導(dǎo)開發(fā)區(qū)的公共服務(wù)體系

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