基于行為科學(xué)的眾創(chuàng)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)研究.pdf

1、本課題運(yùn)用行為科學(xué)理論研究眾創(chuàng)空間人的行為和心理需求，通過使用者在空間中的行為和心理需求的分析來指導(dǎo)眾創(chuàng)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)。作者通過社會(huì)調(diào)研并結(jié)合社會(huì)的背景，即年輕一代將會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的主力軍。而調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)眾創(chuàng)空間大部分的使用者是年輕創(chuàng)業(yè)人群，特別是在讀或剛畢業(yè)的“90后”大學(xué)生。所以本課題研究眾創(chuàng)空間的使用者定位為“90后”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。
　　本課題的主要研究?jī)?nèi)容如下:
　　第一章緒論部分首先闡述了課題的研究背景、研究的目

2、的與意義，接著分析了眾創(chuàng)空間在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和課題運(yùn)用的研究方法等。這部分主要分析了目前我國(guó)眾創(chuàng)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和存在的問題，并提出了一些改善的建議。
　　第二章主要是對(duì)行為科學(xué)的相關(guān)理論進(jìn)行深入的研究，其中包括行為科學(xué)的概念、行為科學(xué)的研究的目的與意義和運(yùn)用行為科學(xué)的理論內(nèi)容。
　　第三章主要是眾創(chuàng)空間的相關(guān)概述，其內(nèi)容包括眾創(chuàng)空間的概念、眾創(chuàng)空間的產(chǎn)生和發(fā)展、眾創(chuàng)空間的特點(diǎn)和眾創(chuàng)空間的主要使用人群，即“90后”大學(xué)生

3、創(chuàng)業(yè)人群。并分析了“90后”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人群的特點(diǎn)及其在眾創(chuàng)空間的需求等。
　　第四章是行為科學(xué)相關(guān)理論在眾創(chuàng)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的應(yīng)用和基于行為科學(xué)理論在眾創(chuàng)空間設(shè)計(jì)的原則和方法，其中包括差異性共存、自主、引導(dǎo)原則和空間互動(dòng)性、空間疊加設(shè)計(jì)方法。并通過行為科學(xué)理論研究“90后”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在眾創(chuàng)空間的一般的行為模式、表現(xiàn)形式、主要特點(diǎn)和影響“90后”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的生理、心理、社會(huì)性因素。并得出了眾創(chuàng)空間應(yīng)具有的功能分區(qū)和功能流線。