基于重慶市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建的新型農(nóng)民培訓(xùn)研究.pdf

1、自1978年改革開放以來,中國(guó)工業(yè)化與城市化迅速推進(jìn),中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。但伴隨著全國(guó)經(jīng)濟(jì)總量不斷擴(kuò)大的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),農(nóng)業(yè)相對(duì)于其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)出值卻在逐步的縮小,三農(nóng)問題日益凸顯。解決好“三農(nóng)”問題,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的重中之重。解決三農(nóng)問題,就農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言,在現(xiàn)階段的根本路徑在于構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系,推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。
　　 在這個(gè)背景下,中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)

2、展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》,明確提出完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系,發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)。
　　 我國(guó)現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力以傳統(tǒng)農(nóng)民為主,其素質(zhì)顯然無法適應(yīng)構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的需要。因此,構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的關(guān)鍵,就在于通過新型農(nóng)民的塑造,提升農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)。重慶市是中西部地區(qū)惟一的直轄市,是全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū),在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和推進(jìn)改革開放大局中具有重要的戰(zhàn)略地位。重慶市是一個(gè)大城市大農(nóng)村并立的經(jīng)濟(jì)格局。農(nóng)

3、村勞動(dòng)力的素質(zhì)整體偏低,沒有農(nóng)民素質(zhì)的現(xiàn)代化,不可能建成重慶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系,也就不可能有重慶農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的現(xiàn)代化。本文的研究的主題在于從構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的角度,具體探討重慶如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有農(nóng)民素質(zhì)的提升,使其向新型農(nóng)民轉(zhuǎn)變,或者說是解決人的現(xiàn)代化的問題。
　　 本文首先對(duì)新型農(nóng)民和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的內(nèi)涵以及對(duì)新型農(nóng)民培訓(xùn)所依據(jù)的人力資本理論和公共管理理論進(jìn)行了闡述,并且論述了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的構(gòu)建與新型農(nóng)民培訓(xùn)之間的關(guān)系。其次總

4、結(jié)了重慶市構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系所取得的成就和重慶市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的建設(shè)對(duì)所需的新型農(nóng)民的要求。再次,通過設(shè)計(jì)的農(nóng)戶調(diào)查問卷,對(duì)重慶市“一圈兩翼”的部分區(qū)縣農(nóng)民展開調(diào)查,掌握了當(dāng)前重慶市農(nóng)民的文化素質(zhì)、身體素質(zhì)以及培訓(xùn)意愿、接受培訓(xùn)的現(xiàn)狀及滿意程度、培訓(xùn)需求等方面的內(nèi)容,基本摸清了重慶市現(xiàn)有農(nóng)民培訓(xùn)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)重慶市現(xiàn)有的農(nóng)民培訓(xùn)不能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建的要求。最后在分析總結(jié)了其他國(guó)家的農(nóng)民培訓(xùn)的情況和可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)后,有針對(duì)性的提