校園網(wǎng)建設(shè)中教師績效考核管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展和日益競爭的商業(yè)模式，學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)都將采用科學(xué)化、現(xiàn)代化的智能管理手段進(jìn)行日常的項(xiàng)目組織管理，尤其是教職工的績效考核更是一個(gè)較大的考核工作量，對于不同層次的教師考核應(yīng)采取不同的參考體系，明確不同的考核指標(biāo)。各個(gè)大專院校也逐漸采取績效管理措施，主要是采用傳統(tǒng)的紙字化、倉庫化的管理手段進(jìn)行原始記錄管理，傳統(tǒng)的考核方式存在著很多弊端，不能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的共享，不能利用信息化手段快速查找需要的數(shù)據(jù)，更不能實(shí)現(xiàn)綜合查詢達(dá)到快

2、速處理的目的。
　　本論文重點(diǎn)講述了日常教師績效考核的考核過程，主要從學(xué)校、教師以及其它教職工著手，進(jìn)行詳細(xì)的需求調(diào)研、從使用操作性、實(shí)用性、重點(diǎn)從績效考核項(xiàng)目的文檔設(shè)計(jì)、績效考核項(xiàng)目的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、績效考核項(xiàng)目的開發(fā)、績效考核項(xiàng)目的測試、績效考核項(xiàng)目的系統(tǒng)實(shí)施以及對整個(gè)績效考核項(xiàng)目的整體設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)、功能設(shè)計(jì)、作了全面的詳細(xì)闡述與實(shí)現(xiàn)，然后分別對各個(gè)子模塊進(jìn)行詳細(xì)的分析與論證，從而使整個(gè)績效考核系統(tǒng)得到創(chuàng)建、啟動、實(shí)現(xiàn)最終體現(xiàn)信

3、息化的績效管理系統(tǒng)，為學(xué)校提升日常管理水平。
　　本績效考核管理系統(tǒng)將采用B/S體系架構(gòu)進(jìn)行軟件框架搭建、并應(yīng)用面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù) JAVA和 MySql作為后臺數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，將教師績效考核管理系統(tǒng)將從學(xué)校日常的繁瑣、混亂、無序、低效的工作中徹底地解放出來，參與到核心事務(wù)的工作中，從而提高了教學(xué)管理的日常高效以及對人力資源、時(shí)間管理、成本得以減少，從而提高教學(xué)管理的執(zhí)行效率。
　　績效考核管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)充分體現(xiàn)了高