日照市東港區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)問(wèn)題研究.pdf

1、近年來(lái)，國(guó)家逐步重視農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，各級(jí)政府相繼出臺(tái)了一系列政策，加大對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的扶持力度。黨的十八屆三中全會(huì)決定中指出，要健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制，其中就提出了健全政府促進(jìn)就業(yè)責(zé)任制度，明確了政府在促進(jìn)就業(yè)工作中的責(zé)任。在這一形勢(shì)下，日照市東港區(qū)利用這一利好政策，加大農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)力度，提升就業(yè)技能，使剩余農(nóng)村勞動(dòng)力順利轉(zhuǎn)移就業(yè)，推動(dòng)?xùn)|港區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
　　本文通過(guò)采用文獻(xiàn)研究法、案例分析法、個(gè)別訪談法等

2、方法，利用劉易斯二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)模型、舒爾茨人力資本理論、公共產(chǎn)品理論等國(guó)外關(guān)于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的理論，結(jié)合日照市東港區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)現(xiàn)狀，對(duì)該區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的措施及存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，總結(jié)出農(nóng)村勞動(dòng)力自身、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、政府管理部門等多方面的問(wèn)題，并逐一進(jìn)行分析。本文借鑒了國(guó)外農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與啟示，對(duì)英國(guó)、德國(guó)、美國(guó)三個(gè)國(guó)家農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析，在政府投入、培訓(xùn)機(jī)制等方面進(jìn)行詳細(xì)解讀，對(duì)東港區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移